[R26BK01773678-001] 2026년도 미래키움 늘봄학교 운영 프로그램 개발 용역

===== 입찰공고문.hwpx =====

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제 2026- 19 호

입 찰 공 고

입찰명
2026년도 미래키움 늘봄학교 운영 프로그램 개발 용역

2026. 10.
삼육보건대학교 산학협력단
입 찰 공 고
삼육보건대학교 앵커사업단이 추진하는 「서울 미래키움 교육지원 생태계 구축」 과제의 늘봄학교 운영 프로그램(9개) 개발 용역을 다음과 같이 공고하오니, 참가를 희망하는 업체는 공고문 및 첨부 과업지시서를 숙지하시어 참여하여 주시기 바랍니다.
1. 입찰건명 : 2026년도 미래키움 늘봄학교 운영 프로그램 개발 용역
2. 입찰방법 : 제한경쟁입찰(총액입찰, 긴급공고)
※ 사업기간(2026. 12. 31.까지) 내 과업 완료가 필요하여 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제35조제4항에 따라 긴급공고로 진행함
3. 낙찰방법 : 과업수행계획서 평가에 따른 협상에 의한 계약
4. 사업금액 : 금구천만원정(금90,000,000원) / VAT 포함
○ 9개 프로그램 일괄 발주(단일 업체 선정)이며, 프로그램별 기준금액은 10,000,000원(VAT 포함)임
○ 입찰금액은 사업금액을 초과할 수 없으며, 가격산출내역서는 프로그램별로 구분하여 작성하여야 함
5. 사업기간 : 계약체결일 ~ 2026. 12. 31.(목)
※ 최종 산출물은 2026. 12. 18.(금)까지 제출하여야 하며, 이후 발주처 검수를 거쳐 완료함
6. 과업 개요
○ 과업범위

① 9개 늘봄학교 운영 프로그램(콘텐츠) 개발 및 교수학습자료 제작

② 프로그램별 현장 강사 대상 운영 노하우 전수(강사교육) 1회 이상

③ 결과보고서 제출
○ 개발규모 : 프로그램별 20회차(40차시) 이상, 총 9개 프로그램
○ 대상 프로그램
구분
유형
주요내용(요약)
대상
개발규모
프로그램 ⅰ
창의과학(AI융합)
동화·스토리텔링 기반 과학활동 + AI탐험
초1~2
40차시 이상
프로그램 ⅱ
창의과학(AI융합)
정서 인식·표현 활동 + AI탐험
초1~2
40차시 이상
프로그램 ⅲ
창의과학(AI융합)
동화·스토리텔링 기반 수학활동 + AI탐험
초1~2
40차시 이상
프로그램 ⅳ
창의과학(AI융합)
저학년 AI 체험(실습) 활동 + AI탐험
초1~3
40차시 이상
프로그램 ⅴ
창의과학(AI융합)
스토리보드·촬영편집 + AI콘텐츠 제작
초4~6
40차시 이상
프로그램 ⅵ
창의과학(AI융합)
일상 속 AI윤리 스토리텔링 + 가치판단·분류
초3~4
40차시 이상
프로그램 ⅶ
창의과학(코딩·STEAM)
설계·제작 기반 이동수단 창작
초1~2
40차시 이상
프로그램 ⅷ
창의과학(코딩·STEAM)
생태관찰·조형표현 기반 자연생태 창작
초1~2
40차시 이상
프로그램 ⅸ
문화예술(융합)
생활체육+예술(댄스)+AI 자기주도학습 융합
초등 전학년
40차시 이상

※ 프로그램명은 가칭이며, 세부 과업내용은 첨부 「과업지시서」를 따름
※ 개발된 프로그램의 실제 운영(강좌 진행)은 발주처(또는 컨소시엄 대학·현장 기관)가 자체 강사를 통해 수행하며, 수급인의 프로그램 직접 운영은 과업범위에 포함되지 않음
7. 입찰일시 및 장소
입찰참가신청기간
입찰(전자투찰)
개찰일시
개찰장소
2026.10. 15(목) 17:00 ~ 10.21(수) 12:00
2026.10.21.(수)
13:00 ~ 15:00
2026.10.21(수)
16:00
삼육보건대학교 스타빌
전자조달시스템
제안평가 일시
2026.10.26.~ 27일(※대학의 사정에 따라 일정은 변경될 수 있습니다.)
※ 유의사항
1. 입찰참가신청 기간 마감 후 서류 미비 발생 시 입찰 참여가 불가하므로, 가급적 마감 하루 전까지 <hp:lineBreak/>
접수를 완료하여 구비서류를 사전 검토 받을 수 있도록 요망
2. 평가 일시 및 장소는 변경될 수 있음
3. 기술평가는 제출 제안서 기반 평가이며, 별도의 PT를 진행하지 않음

※ 유의사항

• 입찰참가신청 기간 마감 후 서류 미비가 확인되면 입찰 참여가 불가하므로, 가급적 마감 하루 전까지 접수를 완료하여 구비서류를 사전 검토받을 수 있도록 요망

• 질의는 자유 양식(업체명·담당자·연락처·관련 조항·질의내용 기재)으로 스타빌 또는 과업 담당부서 전자우편으로 제출하며, 답변은 스타빌 공고 게시판에 일괄 게시함(개별 답변 없음)

• 평가 일시 및 장소는 대학 사정에 따라 변경될 수 있음

8. 과업수행계획서 평가
○ 평가일시 : 2026. 10. 26.(월) ~ 10. 27.(화) 중
○ 평가방법 : 제출된 과업수행계획서(제안서 대체)에 대한 서면평가

• 평가위원회가 필요하다고 인정하는 경우 사업수행책임자의 발표 또는 보완설명을 요청할 수 있음(일시 개별 통보)

○ 협상 및 계약 : 2026. 10. 29.(목) ~ 11. 4.(수) 중(예정)
※ 대학의 사정에 따라 일정은 변경될 수 있음
9. 입찰 참가자격
가. 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제12조(경쟁입찰의 참가자격) 및 제76조(부정당업자의 입찰참가자격 제한) 규정에 의한 유자격자로서 소정의 서류를 갖추어 입찰등록을 필한 업체
나. 사업자등록증상 업태 또는 종목에 교육서비스업, 교육 관련 서비스업, 출판업(교재·교구), 전문·과학·기술서비스업(교육 콘텐츠 개발) 중 어느 하나가 등재된 업체
다. 국가, 지방자치단체, 공공기관, 삼육보건대학교에서 부정당업자로 제재 중인 자 및 법정관리, 면허 취소 등 자격에 관한 영업정지 중인 자가 아니어야 함
라. 입찰공고일 현재 청산, 합병, 매각 등 정리절차 중이거나 계획 중인 사업자와 부도, 화의, 워크아웃(대상 또는 진행 중인 업체) 또는 회생절차(신청 중 포함) 중인 사업자는 입찰에 참가할 수 없음
마. 삼육보건대학교 전자조달시스템(스타빌)에 가입된 업체로서 입찰참가 승인을 필한 업체
바. 공동수급(공동계약)은 허용하지 않음
사. 수급인은 과업의 핵심 업무를 직접 수행하여야 하며, 전문 삽화·디자인·영상 제작 등 일부 전문업무의 외부위탁이 필요한 경우에는 관련 규정에 따라 발주처의 사전 서면 승인을 받아야 함. 외부위탁 시에도 과업의 품질·일정·보안 및 최종 산출물에 대한 계약상 책임은 수급인이 부담함
10. 입찰절차
가. 삼육보건대학교 전자조달시스템(스타빌) 가입 (※ 붙임 「스타빌 가입안내문」 참조, 기 가입업체는 생략)
나. 입찰참가신청(등록)

• 스타빌에서 입찰참가 신청기간 내 접수(구비서류 일체 첨부)

• 입찰참가 승인 심사(서류 미비 및 자격 미달 시 입찰 제외)

• 입찰참가 승인업체가 2개 미만인 경우 해당 공고는 유찰 처리 후 재공고에 부침(제17항 참조)

다. 입찰 : 스타빌에서 지정된 시간 내 전자투찰

• 참가신청이 승인된 업체에 한하며, 가격산출내역서를 첨부하고 가격산출내역서 금액과 입찰서 금액이 동일하여야 함

라. 개찰 및 과업수행계획서 평가(협상적격자 선정)
마. 우선협상대상자와 기술·가격 협상
바. 협상 성립 업체와 계약 체결
11. 입찰참가신청 구비서류
※ 입찰참가 신청은 스타빌의 표준 입찰참가신청서 전자서명 제출로 진행하며, 아래 구비서류 일체를 스캔하여 하나의 PDF 파일로 스타빌에 온라인 제출함. 제출서류가 누락될 경우 입찰에 참가할 수 없음
연번
구비서류
비고
1
입찰참가신청서
스타빌 표준서식
2
사업자등록증 사본(원본대조필)

3
법인등기부등본(법인에 한함) 및 법인인감증명서(개인사업자는 인감증명서)
발급 3개월 이내
4
국세 및 지방세 완납증명서
유효기간 내 발급본
5
청렴계약 이행 각서
본교 서식
6
개인정보 수집 및 이용 동의서
본교 서식, 대리인 위임 시 대표자·대리인 각 1부
7
서약서 및 확약서
본교 서식
8
입찰보증보험증권
아래 참조
9
과업수행계획서(제안서 대체) 및 첨부자료
붙임 서식 1~5, 과업수행지시서 Ⅳ·Ⅴ 참조
10
가격산출내역서(프로그램별 구분)
과업수행계획서 ⑧ 산출내역서와 동일
11
우대 대상 실적 증빙(해당 업체에 한함)
실적증명원 또는 계약서·세금계산서

※ 입찰보증보험증권

• 보증금액 : 입찰금액의 100분의 10 이상
• 보증기간 : 입찰일 이전부터 입찰일 익일 이후 30일 이상
• 피보험자 : 삼육보건대학교 산학협력단(사업자등록번호 204-82-07260)
• 낙찰자가 정당한 이유 없이 낙찰 통보일로부터 10일 이내에 계약을 체결하지 않을 경우 입찰보증금은 본교에 귀속함

12. 평가기준 및 업체선정 방식
가. 과업수행계획서(제안서 대체)를 제출받아 종합평가한 후 고득점자 순으로 협상절차를 통하여 낙찰자를 선정함
나. 입찰참가자격 및 공고 내용에 부적합한 경우 우선협상대상에서 제외함
다. 제출된 과업수행계획서를 평가하여 적격자가 없다고 판단될 경우 업체를 선정하지 않을 수 있음
13. 낙찰자 결정방법
가. 적용규정 : 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제43조 및 기획재정부 계약예규 「협상에 의한 계약체결기준」
나. 계약방법 : 협상에 의한 계약
다. 배점기준(100점) : 기술능력평가(80점) + 가격평가(20점)
라. 기술능력평가 점수가 기술능력평가 배점한도의 85% 이상(68점 이상)인 업체를 협상적격자로 선정하고, 종합평가점수 고득점순으로 우선협상대상자를 선정함
마. 종합평가점수가 동일한 경우 기술능력평가 점수가 높은 업체를, 기술능력평가 점수도 같은 경우 배점이 큰 평가항목에서 높은 점수를 얻은 업체를 선순위로 함
바. 우대사항 : 아래 실적을 보유한 업체는 기술능력평가 점수에 가점을 부여하여 협상적격자 선정 및 협상순위 결정 시 우대함

• 대상 실적 : 입찰공고일 기준 최근 3년 이내(2023. 10. 14. ~ 입찰공고일) 초등학생 대상 교육 프로그램(교육 콘텐츠·교재·교구 연계 교육과정) 개발 실적으로서 단일 건 1,000만 원(VAT 포함) 이상인 실적
• 가점 : 1건 1점, 2건 2점, 3건 이상 3점(최대 3점, 기술능력평가 배점한도 80점을 초과할 수 없음)
• 증빙 : 발주처가 발급한 실적증명원, 실적증명원이 없는 경우 계약서 및 세금계산서(또는 대금 입금 증빙). 증빙이 없는 실적은 인정하지 않음
• 실적이 없는 업체도 입찰에 참가할 수 있음(가점 미부여)

14. 협상 및 계약
가. 우선협상대상자와 과업내용, 이행방법, 산출물, 일정, 가격 등에 대하여 협상하며, 협상이 결렬될 경우 차순위자와 협상함
나. 협상 결과에 따라 과업수행계획서 내용 중 일부를 조정할 수 있으며, 협상이 완료된 과업수행계획서 및 과업지시서는 계약문서의 일부가 됨
다. 계약보증금 : 계약금액의 100분의 10 이상(보증보험증권으로 납부)
라. 대금지급 : 최종 산출물 제출 및 발주처 검수 완료 후 적법한 대금 청구에 따라 일괄 지급(선금은 관련 규정에 따라 계약상대자 요청 시 협의)
마. 계약상대자는 계약금액에 따른 인지세 및 전자조달 대행 수수료를 부담함
15. 입찰무효
가. 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제39조 및 같은 법 시행규칙 제44조에 해당하는 입찰 및 객관적인 무효사유가 있는 업체
나. 본교에 입찰참가신청 구비서류를 제출하지 않았거나 허위로 작성·제출한 업체
다. 한 업체의 대표자 중 1인이 다른 업체의 대표자를 겸임하는 경우 해당 업체들이 하나의 입찰에 동시 참여하면 동일인이 2통의 입찰서를 제출한 것으로 간주하여 모두 무효로 처리함
라. 입찰금액이 사업금액을 초과하거나, 입찰서 금액과 가격산출내역서 금액이 상이한 입찰
마. 9개 프로그램 중 일부만 작성·제출한 입찰(부분 입찰 불가)
16. 과업수행계획서 작성 및 제출
가. 본 입찰은 별도의 제안서를 받지 않으며, 본교 「과업 수행 계획서」 서식(붙임)으로 제안서를 대체함
나. 과업수행계획서는 9개 프로그램 전체에 대하여 프로그램별 개발 계획(회차 구성표, 활동 예시, 교구·키트 구성, 투입인력, 산출내역)을 빠짐없이 작성하여야 함
다. 작성 시 유의사항 및 작성 방법은 과업수행지시서 「Ⅳ. 과업수행계획서 작성 시 유의사항」 및 「Ⅴ. 과업수행계획서 작성 방법」을 따름
17. 유찰 및 재공고
가. 입찰참가 승인업체가 2개 미만이거나 협상적격자가 없는 경우 유찰 처리하고 재공고 입찰에 부침
나. 재공고 입찰에서도 입찰자 또는 낙찰자가 없는 경우 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제27조에 따라 수의계약으로 전환할 수 있으며, 이 경우 당초 공고의 사업금액·과업내용·참가자격을 변경하지 아니함
18. 유의사항
가. 본 공고는 삼육보건대학교 전자조달시스템 스타빌(https://shu.starbill.co.kr)을 통해 진행하며, 참가자는 공고문 및 첨부문서, 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」, 스타빌 전자입찰 참여 방법 등 입찰에 필요한 사항을 사전에 숙지하고 입찰에 응하여야 하며, 이를 숙지하지 못하여 발생하는 책임은 입찰자에게 있음
나. 본 입찰에 참여하는 업체는 담합할 수 없으며, 담합 사실이 발견될 경우 「독점규제 및 공정거래에 관한 법률」에 따라 불이익을 받을 수 있고, 제출서류가 허위로 판명될 경우 낙찰 취소 및 계약 해지될 수 있음
다. 입찰금액은 각종 경비(교구 견본 제작비, 저작권 이용료, 강사교육 운영비 등) 및 부가가치세를 포함하여야 함
라. 제출된 서류는 반환하지 않으며, 입찰 참가에 소요되는 일체의 비용은 입찰자가 부담함
19. 저작권 및 기타사항
가. 본 사업으로 생산된 최종 산출물의 저작재산권은 관련 법령에 따라 계약기관인 삼육보건대학교 산학협력단에 양도하는 것을 원칙으로 하며, 구체적인 권리 범위는 계약서에서 정함. 수급인이 기존에 보유한 콘텐츠를 기반으로 한 2차적 저작물 또는 편집저작물의 저작권 및 재산권은 발주처와 수급인이 공동으로 소유함(세부사항은 과업수행지시서 COR-001에 따름)
나. 수급인은 산출물에 사용되는 음원·이미지·글꼴·영상·AI 생성물 등이 제3자의 저작권 등을 침해하지 않도록 하여야 하며, 권리 침해가 발생한 경우 귀책사유와 책임 범위에 따라 필요한 조치를 취하여야 함
다. 삼육보건대학교의 귀책과 무관하게 행정명령 또는 천재지변, 전쟁, 파업, 감염병 유행 등 불가항력적인 사유로 사업 진행이 취소된 경우, 계약 이전에는 선정을 취소하고 계약 이후에는 상호 협의하여 진행함
라. 본 공고에 명시되지 않은 사항은 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 및 관계 법령, 기획재정부 계약예규, 본교 관련 규정에 따름
20. 문의
가. 입찰진행 : 삼육보건대학교 행정혁신처 (☎ 02-3407-8542) △
나. 과업관련 : 삼육보건대학교 앵커사업단 (☎ 02-3407-△△△△)
붙임
1. 과업수행지시서 1부.
2. 과업 수행 계획서 서식(붙임 1~5) 1부.
3. 본교 서식(청렴계약 이행 각서, 개인정보 수집 및 이용 동의서, 서약서, 확약서) 1부.
4. 스타빌 가입안내문 1부. 끝.
붙임
1. 과업지시서 1부.
2. 과업 수행 계획서 서식(붙임 1~5) 1부.
3. 본교 서식(청렴계약 이행 각서, 개인정보 수집 및 이용 동의서, 서약서, 확약서) 1부.
4. 스타빌 가입안내문 1부. 끝.

위와 같이 입찰 공고합니다.
2026. 10. 12.

삼육보건대학교 산학협력단장

===== 입찰공고문.pdf =====
제 2026- 19 호

입 찰 공 고 입찰명

2026년도 미래키움 늘봄학교 운영 프로그램 개발 용역

2026. 10. 삼육보건대학교 산학협력단 - 1 -

입 찰 공 고
삼육보건대학교 앵커사업단이 추진하는 「서울 미래키움 교육지원 생태계 구축」 과제의 늘봄
학교 운영 프로그램(9개) 개발 용역을 다음과 같이 공고하오니, 참가를 희망하는 업체는 공고
문 및 첨부 과업지시서를 숙지하시어 참여하여 주시기 바랍니다.

1. 입찰건명 : 2026년도 미래키움 늘봄학교 운영 프로그램 개발 용역
2. 입찰방법 : 제한경쟁입찰(총액입찰, 긴급공고)
※ 사업기간(2026. 12. 31.까지) 내 과업 완료가 필요하여 「국가를 당사자로 하는 계약에 관
한 법률 시행령」 제35조제4항에 따라 긴급공고로 진행함

3. 낙찰방법 : 과업수행계획서 평가에 따른 협상에 의한 계약
4. 사업금액 : 금구천만원정(금90,000,000원) / VAT 포함
○ 9개 프로그램 일괄 발주(단일 업체 선정)이며, 프로그램별 기준금액은 10,000,000원(VAT
포함)임
○ 입찰금액은 사업금액을 초과할 수 없으며, 가격산출내역서는 프로그램별로 구분하여 작성
하여야 함

5. 사업기간 : 계약체결일 ~ 2026. 12. 31.(목)
※ 최종 산출물은 2026. 12. 18.(금)까지 제출하여야 하며, 이후 발주처 검수를 거쳐 완료함

6. 과업 개요
○ 과업범위
① 9개 늘봄학교 운영 프로그램(콘텐츠) 개발 및 교수학습자료 제작
② 프로그램별 현장 강사 대상 운영 노하우 전수(강사교육) 1회 이상
③ 결과보고서 제출
○ 개발규모 : 프로그램별 20회차(40차시) 이상, 총 9개 프로그램

- 2 -

○ 대상 프로그램
구분

유형 프로그램 ⅰ 창의과학(AI융합) 프로그램 ⅱ 창의과학(AI융합) 프로그램 ⅲ 창의과학(AI융합)

프로그램 ⅳ
프로그램 ⅴ

창의과학(AI융합)
창의과학(AI융합)

프로그램 ⅵ 창의과학(AI융합)

프로그램 ⅶ
프로그램 ⅷ

창의과학(코딩·STEAM)
창의과학(코딩·STEAM)

프로그램 ⅸ 문화예술(융합)

주요내용(요약)
동화·스토리텔링 기반 과학활동 +
AI탐험
정서 인식·표현 활동 + AI탐험
동화·스토리텔링 기반 수학활동 +
AI탐험
저학년 AI 체험(실습) 활동 + AI탐험
스토리보드·촬영편집 + AI콘텐츠 제작
일상 속 AI윤리 스토리텔링 +
가치판단·분류
설계·제작 기반 이동수단 창작
생태관찰·조형표현 기반 자연생태 창작
생활체육+예술(댄스)+AI 자기주도학습
융합

대상 개발규모 초1~2 40차시 이상 초1~2 40차시 이상 초1~2 40차시 이상

초1~3
초4~6

40차시 이상
40차시 이상

초3~4 40차시 이상

초1~2
초1~2

40차시 이상
40차시 이상

초등 전학년 40차시 이상

※ 프로그램명은 가칭이며, 세부 과업내용은 첨부 「과업지시서」를 따름
※ 개발된 프로그램의 실제 운영(강좌 진행)은 발주처(또는 컨소시엄 대학·현장 기관)가 자체
강사를 통해 수행하며, 수급인의 프로그램 직접 운영은 과업범위에 포함되지 않음

7. 입찰일시 및 장소
입찰참가신청기간

입찰(전자투찰) 개찰일시 2026.10. 15(목) 17:00 ~ 2026.10.21.(수) 2026.10.21(수) 10.21(수) 12:00 13:00 ~ 15:00 16:00 제안평가 일시

개찰장소
삼육보건대학교 스타빌
전자조달시스템

2026.10.26.~ 27일(※대학의 사정에 따라 일정은 변경될 수 있습니다.)

※ 유의사항
1. 입찰참가신청 기간 마감 후 서류 미비 발생 시 입찰 참여가 불가하므로, 가급적 마감 하루 전까지
접수를 완료하여 구비서류를 사전 검토 받을 수 있도록 요망
2. 평가 일시 및 장소는 변경될 수 있음
3. 기술평가는 제출 제안서 기반 평가이며, 별도의 PT를 진행하지 않음

※ 유의사항

• 입찰참가신청 기간 마감 후 서류 미비가 확인되면 입찰 참여가 불가하므로, 가급적 마감

하루 전까지 접수를 완료하여 구비서류를 사전 검토받을 수 있도록 요망

• 질의는 자유 양식(업체명·담당자·연락처·관련 조항·질의내용 기재)으로 스타빌 또는 과업

담당부서 전자우편으로 제출하며, 답변은 스타빌 공고 게시판에 일괄 게시함(개별 답변
없음)

• 평가 일시 및 장소는 대학 사정에 따라 변경될 수 있음

- 3 -

8. 과업수행계획서 평가
○ 평가일시 : 2026. 10. 26.(월) ~ 10. 27.(화) 중
○ 평가방법 : 제출된 과업수행계획서(제안서 대체)에 대한 서면평가

• 평가위원회가 필요하다고 인정하는 경우 사업수행책임자의 발표 또는 보완설명을 요청

할 수 있음(일시 개별 통보)
○ 협상 및 계약 : 2026. 10. 29.(목) ~ 11. 4.(수) 중(예정)
※ 대학의 사정에 따라 일정은 변경될 수 있음

9. 입찰 참가자격
가. 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제12조(경쟁입찰의 참가자격) 및 제76
조(부정당업자의 입찰참가자격 제한) 규정에 의한 유자격자로서 소정의 서류를 갖추어
입찰등록을 필한 업체
나. 사업자등록증상 업태 또는 종목에 교육서비스업, 교육 관련 서비스업, 출판업(교재·교구),
전문·과학·기술서비스업(교육 콘텐츠 개발) 중 어느 하나가 등재된 업체
다. 국가, 지방자치단체, 공공기관, 삼육보건대학교에서 부정당업자로 제재 중인 자 및 법정
관리, 면허 취소 등 자격에 관한 영업정지 중인 자가 아니어야 함
라. 입찰공고일 현재 청산, 합병, 매각 등 정리절차 중이거나 계획 중인 사업자와 부도, 화의,
워크아웃(대상 또는 진행 중인 업체) 또는 회생절차(신청 중 포함) 중인 사업자는 입찰에
참가할 수 없음
마. 삼육보건대학교 전자조달시스템(스타빌)에 가입된 업체로서 입찰참가 승인을 필한 업체
바. 공동수급(공동계약)은 허용하지 않음
사. 수급인은 과업의 핵심 업무를 직접 수행하여야 하며, 전문 삽화·디자인·영상 제작 등 일
부 전문업무의 외부위탁이 필요한 경우에는 관련 규정에 따라 발주처의 사전 서면 승인
을 받아야 함. 외부위탁 시에도 과업의 품질·일정·보안 및 최종 산출물에 대한 계약상 책
임은 수급인이 부담함

10. 입찰절차
가. 삼육보건대학교 전자조달시스템(스타빌) 가입 (※ 붙임 「스타빌 가입안내문」 참조, 기 가
입업체는 생략)

- 4 -

나. 입찰참가신청(등록)

• 스타빌에서 입찰참가 신청기간 내 접수(구비서류 일체 첨부)
• 입찰참가 승인 심사(서류 미비 및 자격 미달 시 입찰 제외)
• 입찰참가 승인업체가 2개 미만인 경우 해당 공고는 유찰 처리 후 재공고에 부침(제17항 참조)

다. 입찰 : 스타빌에서 지정된 시간 내 전자투찰

• 참가신청이 승인된 업체에 한하며, 가격산출내역서를 첨부하고 가격산출내역서 금액과 입

찰서 금액이 동일하여야 함
라. 개찰 및 과업수행계획서 평가(협상적격자 선정)
마. 우선협상대상자와 기술·가격 협상
바. 협상 성립 업체와 계약 체결

11. 입찰참가신청 구비서류
※ 입찰참가 신청은 스타빌의 표준 입찰참가신청서 전자서명 제출로 진행하며, 아래 구비서
류 일체를 스캔하여 하나의 PDF 파일로 스타빌에 온라인 제출함. 제출서류가 누락될 경
우 입찰에 참가할 수 없음
연번
1
2

4
5

구비서류
입찰참가신청서
사업자등록증 사본(원본대조필)
법인등기부등본(법인에 한함) 및 법인인감증명서(개인사업자는
인감증명서)
국세 및 지방세 완납증명서
청렴계약 이행 각서

6 개인정보 수집 및 이용 동의서

7
8

서약서 및 확약서
입찰보증보험증권

9 과업수행계획서(제안서 대체) 및 첨부자료 10 가격산출내역서(프로그램별 구분) 11 우대 대상 실적 증빙(해당 업체에 한함) 3

※ 입찰보증보험증권

• 보증금액 : 입찰금액의 100분의 10 이상
• 보증기간 : 입찰일 이전부터 입찰일 익일 이후 30일 이상

- 5 -

비고
스타빌 표준서식
발급 3개월 이내
유효기간 내 발급본
본교 서식
본교 서식, 대리인 위임 시
대표자·대리인 각 1부
본교 서식
아래 참조
붙임 서식 1~5,
과업수행지시서 Ⅳ·Ⅴ 참조
과업수행계획서 ⑧
산출내역서와 동일
실적증명원 또는
계약서·세금계산서

• 피보험자 : 삼육보건대학교 산학협력단(사업자등록번호 204-82-07260)
• 낙찰자가 정당한 이유 없이 낙찰 통보일로부터 10일 이내에 계약을 체결하지 않을

경우 입찰보증금은 본교에 귀속함

12. 평가기준 및 업체선정 방식
가. 과업수행계획서(제안서 대체)를 제출받아 종합평가한 후 고득점자 순으로 협상절차를 통
하여 낙찰자를 선정함
나. 입찰참가자격 및 공고 내용에 부적합한 경우 우선협상대상에서 제외함
다. 제출된 과업수행계획서를 평가하여 적격자가 없다고 판단될 경우 업체를 선정하지 않을
수 있음

13. 낙찰자 결정방법
가. 적용규정 : 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제43조 및 기획재정부 계
약예규 「협상에 의한 계약체결기준」
나. 계약방법 : 협상에 의한 계약
다. 배점기준(100점) : 기술능력평가(80점) + 가격평가(20점)
라. 기술능력평가 점수가 기술능력평가 배점한도의 85% 이상(68점 이상)인 업체를 협상적격
자로 선정하고, 종합평가점수 고득점순으로 우선협상대상자를 선정함
마. 종합평가점수가 동일한 경우 기술능력평가 점수가 높은 업체를, 기술능력평가 점수도 같
은 경우 배점이 큰 평가항목에서 높은 점수를 얻은 업체를 선순위로 함
바. 우대사항 : 아래 실적을 보유한 업체는 기술능력평가 점수에 가점을 부여하여 협상적격
자 선정 및 협상순위 결정 시 우대함

• 대상 실적 : 입찰공고일 기준 최근 3년 이내(2023. 10. 14. ~ 입찰공고일) 초등학생

대상 교육 프로그램(교육 콘텐츠·교재·교구 연계 교육과정) 개발 실적으로서 단일 건
1,000만 원(VAT 포함) 이상인 실적

• 가점 : 1건 1점, 2건 2점, 3건 이상 3점(최대 3점, 기술능력평가 배점한도 80점을 초

과할 수 없음)

• 증빙 : 발주처가 발급한 실적증명원, 실적증명원이 없는 경우 계약서 및 세금계산서

(또는 대금 입금 증빙). 증빙이 없는 실적은 인정하지 않음

• 실적이 없는 업체도 입찰에 참가할 수 있음(가점 미부여)

14. 협상 및 계약
가. 우선협상대상자와 과업내용, 이행방법, 산출물, 일정, 가격 등에 대하여 협상하며, 협상이
결렬될 경우 차순위자와 협상함

- 6 -

나. 협상 결과에 따라 과업수행계획서 내용 중 일부를 조정할 수 있으며, 협상이 완료된 과
업수행계획서 및 과업지시서는 계약문서의 일부가 됨
다. 계약보증금 : 계약금액의 100분의 10 이상(보증보험증권으로 납부)
라. 대금지급 : 최종 산출물 제출 및 발주처 검수 완료 후 적법한 대금 청구에 따라 일괄 지
급(선금은 관련 규정에 따라 계약상대자 요청 시 협의)
마. 계약상대자는 계약금액에 따른 인지세 및 전자조달 대행 수수료를 부담함

15. 입찰무효
가. 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제39조 및 같은 법 시행규칙 제44조
에 해당하는 입찰 및 객관적인 무효사유가 있는 업체
나. 본교에 입찰참가신청 구비서류를 제출하지 않았거나 허위로 작성·제출한 업체
다. 한 업체의 대표자 중 1인이 다른 업체의 대표자를 겸임하는 경우 해당 업체들이 하나의
입찰에 동시 참여하면 동일인이 2통의 입찰서를 제출한 것으로 간주하여 모두 무효로 처
리함
라. 입찰금액이 사업금액을 초과하거나, 입찰서 금액과 가격산출내역서 금액이 상이한 입찰
마. 9개 프로그램 중 일부만 작성·제출한 입찰(부분 입찰 불가)

16. 과업수행계획서 작성 및 제출
가. 본 입찰은 별도의 제안서를 받지 않으며, 본교 「과업 수행 계획서」 서식(붙임)으로 제안
서를 대체함
나. 과업수행계획서는 9개 프로그램 전체에 대하여 프로그램별 개발 계획(회차 구성표, 활동
예시, 교구·키트 구성, 투입인력, 산출내역)을 빠짐없이 작성하여야 함
다. 작성 시 유의사항 및 작성 방법은 과업수행지시서 「Ⅳ. 과업수행계획서 작성 시 유의사
항」 및 「Ⅴ. 과업수행계획서 작성 방법」을 따름

17. 유찰 및 재공고
가. 입찰참가 승인업체가 2개 미만이거나 협상적격자가 없는 경우 유찰 처리하고 재공고 입
찰에 부침
나. 재공고 입찰에서도 입찰자 또는 낙찰자가 없는 경우 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한
법률 시행령」 제27조에 따라 수의계약으로 전환할 수 있으며, 이 경우 당초 공고의 사업

• 7 -

금액·과업내용·참가자격을 변경하지 아니함

18. 유의사항
가. 본 공고는 삼육보건대학교 전자조달시스템 스타빌(https://shu.starbill.co.kr)을 통해 진행하
며, 참가자는 공고문 및 첨부문서, 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」, 스타빌 전
자입찰 참여 방법 등 입찰에 필요한 사항을 사전에 숙지하고 입찰에 응하여야 하며, 이
를 숙지하지 못하여 발생하는 책임은 입찰자에게 있음
나. 본 입찰에 참여하는 업체는 담합할 수 없으며, 담합 사실이 발견될 경우 「독점규제 및
공정거래에 관한 법률」에 따라 불이익을 받을 수 있고, 제출서류가 허위로 판명될 경우
낙찰 취소 및 계약 해지될 수 있음
다. 입찰금액은 각종 경비(교구 견본 제작비, 저작권 이용료, 강사교육 운영비 등) 및 부가가
치세를 포함하여야 함
라. 제출된 서류는 반환하지 않으며, 입찰 참가에 소요되는 일체의 비용은 입찰자가 부담함

19. 저작권 및 기타사항
가. 본 사업으로 생산된 최종 산출물의 저작재산권은 관련 법령에 따라 계약기관인 삼육보건
대학교 산학협력단에 양도하는 것을 원칙으로 하며, 구체적인 권리 범위는 계약서에서
정함. 수급인이 기존에 보유한 콘텐츠를 기반으로 한 2차적 저작물 또는 편집저작물의
저작권 및 재산권은 발주처와 수급인이 공동으로 소유함(세부사항은 과업수행지시서
COR-001에 따름)
나. 수급인은 산출물에 사용되는 음원·이미지·글꼴·영상·AI 생성물 등이 제3자의 저작권 등을
침해하지 않도록 하여야 하며, 권리 침해가 발생한 경우 귀책사유와 책임 범위에 따라
필요한 조치를 취하여야 함
다. 삼육보건대학교의 귀책과 무관하게 행정명령 또는 천재지변, 전쟁, 파업, 감염병 유행 등
불가항력적인 사유로 사업 진행이 취소된 경우, 계약 이전에는 선정을 취소하고 계약 이
후에는 상호 협의하여 진행함
라. 본 공고에 명시되지 않은 사항은 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 및 관계 법
령, 기획재정부 계약예규, 본교 관련 규정에 따름

- 8 -

20. 문의
가. 입찰진행 : 삼육보건대학교 행정혁신처 (☎ 02-3407-8542) △
나. 과업관련 : 삼육보건대학교 앵커사업단 (☎ 02-3407-△△△△)

붙임
1. 과업수행지시서 1부.
2. 과업 수행 계획서 서식(붙임 1~5) 1부.
3. 본교 서식(청렴계약 이행 각서, 개인정보 수집 및 이용 동의서, 서약서, 확약서) 1부.
4. 스타빌 가입안내문 1부. 끝.

붙임
1. 과업지시서 1부.
2. 과업 수행 계획서 서식(붙임 1~5) 1부.
3. 본교 서식(청렴계약 이행 각서, 개인정보 수집 및 이용 동의서, 서약서, 확약서) 1부.
4. 스타빌 가입안내문 1부. 끝.

위와 같이 입찰 공고합니다. 2026. 10. 12. 삼육보건대학교 산학협력단장 - 9 -

===== 과업수행지시서.hwpx =====

• -

「서울 미래키움 교육지원 생태계 구축」
2026년도 미래키움 늘봄학교
운영 프로그램 개발 사업

과 업 수 행 지 시 서

2026. 10.
삼육보건대학교 앵커사업단
목 차

Ⅰ. 사업 개요
1. 개요
2. 추진 배경 및 필요성
3. 사업목표 및 내용
4. 대상 프로그램
5. 기대효과
Ⅱ. 사업추진 계획
1. 추진 일정
2. 사업 추진 체계
3. 역할 구분
Ⅲ. 과업 요구사항
1. 요구사항 총괄표
2. 요구사항 목록표
3. 요구사항 내용
4. 결과 요구사항(산출물 및 검수기준)
Ⅳ. 과업수행계획서 작성 시 유의사항
1. 일반 유의사항
2. 내용 작성 시 유의사항
Ⅴ. 과업수행계획서 작성 방법
1. 작성 원칙
2. 서식 항목별 작성요령

Ⅰ
사업 개요

1. 개요
가. 사 업 명 : 2026년도 미래키움 늘봄학교 운영 프로그램 개발 사업
나. 근거과제 : 「서울 미래키움 교육지원 생태계 구축」 과제 중 늘봄학교 프로그램 개발
다. 발 주 처 : 삼육보건대학교 앵커사업단(계약 : 삼육보건대학교 산학협력단)
라. 사업기간 : 계약체결일 ~ 2026. 12. 31.(목)
마. 사업예산 : 일금 구천만원정(90,000,000원) / VAT 포함
바. 계약방법 : 제한경쟁입찰
유형(구분)
프로그램 수
기준금액(VAT 포함)
창의과학(AI융합)
6개
60,000,000원
창의과학(코딩·STEAM)
2개
20,000,000원
문화예술(융합)
1개
10,000,000원
합 계
9개
90,000,000원

※ 프로그램별 기준금액은 예산 편성 기준이며, 계약은 9개 프로그램 일괄 총액계약으로 체결함

2. 추진 배경 및 필요성
가. 본교 앵커사업단이 주관하는 「서울 미래키움 교육지원 생태계 구축」 과제는 컨소시엄 5개 대학을 통해 우리동네키움센터·초등학교 등에 늘봄학교 프로그램을 공급하는 것을 목표로 함
나. 현재 공급 중인 프로그램이 로봇 중심 영역에 편중되어 있어 과학·수학·정서·예술(STEAM), 체육, AI윤리·미디어 등으로 영역을 확충하고 현장의 프로그램 선택권을 넓히기 위한 신규 콘텐츠 개발이 필요함
다. 초등 저학년 중심의 공급 구조에서 중·고학년(초3~6)까지 대상 학년을 확대하여 늘봄학교 전 학년 수요에 대응할 필요가 있음
라. 컨소시엄 대학이 직접 기획·검수에 참여하는 자체 개발 프로그램 실적을 확보함으로써 공동개발 성과의 구체적 증빙을 강화하고자 함
마. 전문 강사 수급이 어려운 현장에서도 운영할 수 있도록 표준화된 지도안·활동지·키트와 강사교육을 패키지로 개발할 필요가 있음
3. 사업목표 및 내용
가. 사업목표 : 늘봄학교 현장에서 즉시 운영 가능한 9개 프로그램(프로그램별 40차시 이상) 표준 패키지 개발 및 현장 강사 역량 전수
나. 주요 내용
○ (콘텐츠 개발) 프로그램별 20회차(40차시) 이상의 커리큘럼, 회차별 교수학습지도안, 강사용 수업자료, 학생용 활동지·워크북 개발
○ (교구·키트) 프로그램별 활동 키트 구성안 작성 및 견본 제작
○ (강사교육) 프로그램별 현장 강사 대상 운영 노하우 전수 교육 1회 이상 실시
○ (품질관리) 검토 및 시범적용을 통한 수정·보완, 최종 결과보고서 제출

4. 대상 프로그램
구분
유형
주요내용(요약)
대상
사업비
프로그램 ⅰ
창의과학(AI융합)
동화·스토리텔링 기반 과학활동 + AI탐험
초1~2
10,000,000원
프로그램 ⅱ
창의과학(AI융합)
정서 인식·표현 활동 + AI탐험
초1~2
10,000,000원
프로그램 ⅲ
창의과학(AI융합)
동화·스토리텔링 기반 수학활동 + AI탐험
초1~2
10,000,000원
프로그램 ⅳ
창의과학(AI융합)
저학년 AI 체험(실습) 활동 + AI탐험
초1~3
10,000,000원
프로그램 ⅴ
창의과학(AI융합)
스토리보드·촬영편집 + AI콘텐츠 제작
초4~6
10,000,000원
프로그램 ⅵ
창의과학(AI융합)
일상 속 AI윤리 스토리텔링 + 가치판단·분류
초3~4
10,000,000원
프로그램 ⅶ
창의과학(코딩·STEAM)
설계·제작 기반 이동수단 창작
초1~2
10,000,000원
프로그램 ⅷ
창의과학(코딩·STEAM)
생태관찰·조형표현 기반 자연생태 창작
초1~2
10,000,000원
프로그램 ⅸ
문화예술(융합)
생활체육+예술(댄스)+AI 자기주도학습 융합
초등 전학년
10,000,000원
합 계
9개
90,000,000원

※ 프로그램별 개발규모 : 20회차(회당 2차시 블록 또는 80분 내외, 총 40차시) 이상
※ 프로그램명은 가칭이며 최종 명칭은 계약 후 발주처와 협의하여 확정함
5. 기대효과
가. 늘봄학교 돌봄 공백을 질 높은 교육 프로그램으로 전환하고 학생의 탐구력·창의성·사회정서·신체 역량 및 디지털 소양 향상
나. 표준화된 지도안·활동지·키트 제공으로 강사 수업 준비 부담 경감 및 우리동네키움센터·초등학교 등 타 기관 확산 용이
다. 영역(과학·수학·정서·메이킹·생태·체육·AI윤리·AI창작·미디어) 및 대상 학년(초1~6) 확대로 현장 프로그램 선택권 확대
라. 컨소시엄 공동 기획·검수에 의한 자체 개발 프로그램 실적 확보로 앵커사업 성과지표(프로그램 개발·공급, 강사 양성) 달성에 기여

Ⅱ
사업추진 계획

1. 추진 일정
세부 내용
10월
중순
10월
하순
11월
상순
11월
중순
11월
하순
12월
상순
12월
중순
12월
하순
입찰공고, 과업수행계획서 평가 및 계약 체결
■
■

착수보고(계약 후) 및 사업수행계획서 제출 ■

프로그램별 커리큘럼·회차 구성 확정(발주처 협의)

■ 지도안·학생 활동지·강사용 수업자료 개발

■
■
■
■

교구·활동키트 구성안 작성 및 견본 제작

■
■
■

검토·시범적용 및 수정·보완 ■ 프로그램별 강사교육(노하우 전수) 실시

■
■

최종 산출물 제출(12. 18.) ■ 발주처 검수 및 정산 ■

※ 세부 일정은 계약체결일 및 발주처 사정에 따라 협의하여 조정할 수 있음

2. 사업 추진 체계
구분
역할
담당
사업 총괄

• 사업 총괄 감독 및 주요 의사결정

앵커사업단장
총괄 지휘

• 과업 관리·감독, 일정·산출물 관리
• 컨소시엄 대학 의견 수렴 및 조정

앵커사업단
(미래키움 담당)
평가위원회

• 과업수행지시서 검토
• 입찰 참가업체 과업수행계획서 평가

평가위원회
계약·입찰

• 입찰 진행, 계약 체결 및 대금 지급

산학협력단·
행정혁신처
수급인

• 9개 프로그램 콘텐츠 개발, 강사교육, 결과보고

선정 업체

3. 역할 구분
가. 수급인은 프로그램(콘텐츠) 개발 및 강사교육(노하우 전수)까지를 담당하며, 개발 이후 실제 프로그램 운영(강좌 진행)은 발주처(또는 컨소시엄 대학·현장 기관)가 자체 강사를 통해 수행함
나. 수급인이 프로그램을 직접 운영하지 않으므로 이에 따른 고용관계나 계속적 용역관계는 발생하지 않음
다. 강사교육은 수급인이 보유한 프로그램 기획 의도, 교수학습자료 활용법, 지도 노하우 등을 현장 강사에게 전달하는 기술이전(지식전수) 성격의 산출물이며, 신규 인력 채용이나 계속적 고용관계를 발생시키지 않는 1회성 용역 이행사항임
라. 발주처는 시범적용 장소·대상(학생 또는 강사) 섭외, 강사교육 대상자 모집 및 교육장소 제공을 지원함

Ⅲ
과업 요구사항

1. 요구사항 총괄표
구 분
설 명
요구사항 수
공통 개발-CDR
(Content Development Requirement)
9개 프로그램 전체에 적용되는 차시 구성, 지도안·활동지·수업자료·키트 개발 기준
5
프로그램별 개발-PGR
(Program Requirement)
프로그램별 개발 배경, 구성, 영역(모듈), 필수 포함 요소 등 세부 개발 요구사항
9
강사교육-TTR
(Teacher Training Requirement)
현장 강사 대상 운영 노하우 전수 교육의 운영 및 결과 요구사항
2
품질-QUR
(Quality Requirement)
내용 품질 기준, 검토·시범적용, 수정·보완 절차, 표기·디자인 기준
4
보안-SER
(Security Requirement)
보안·비밀유지 및 아동 개인정보·초상권 보호 요구사항
2
제약사항-COR
(Constraints Requirement)
저작권, AI 도구·외부 서비스 사용, 특정 상품 종속 금지, 관계 법령 등 제약조건
4
프로젝트 관리-PMR
(Project Management Requirement)
투입인력, 보고, 일정·산출물 관리 및 검수 요구사항
8
프로젝트 지원-PSR
(Project Support Requirement)
하자보수, 기술이전·사후지원 등 지원 요구사항
3
합
계
37

※ 사업 내용이 변경될 경우 과업변경 절차에 따라 상호 협의하여 결정하며, 입찰자 판단으로 추가되어야 할 요구사항은 과업수행계획서에 별도 표시하여 추가 작성할 수 있음
2. 요구사항 목록표
구분
요구사항
고유번호
요구사항 명칭
공통 개발
CDR-001
공통 개발 기준
공통 개발
CDR-002
교수학습지도안 작성 기준
공통 개발
CDR-003
학생용 활동지·워크북
공통 개발
CDR-004
강사용 수업자료
공통 개발
CDR-005
교구·활동키트 구성안 및 견본
프로그램별 개발
PGR-001
프로그램ⅰ : 창의과학(AI융합) — 동화·스토리텔링 기반 과학활동 + AI탐험
프로그램별 개발
PGR-002
프로그램ⅱ : 창의과학(AI융합) — 정서 인식·표현 활동 + AI탐험
프로그램별 개발
PGR-003
프로그램ⅲ : 창의과학(AI융합) — 동화·스토리텔링 기반 수학활동 + AI탐험
프로그램별 개발
PGR-004
프로그램ⅳ : 창의과학(AI융합) — 저학년 AI 체험(실습) 활동 + AI탐험
프로그램별 개발
PGR-005
프로그램ⅴ : 창의과학(AI융합) — 스토리보드·촬영편집 + AI콘텐츠 제작
프로그램별 개발
PGR-006
프로그램ⅵ : 창의과학(AI융합) — 일상 속 AI윤리 스토리텔링 + 가치판단·분류
프로그램별 개발
PGR-007
프로그램ⅶ : 창의과학(코딩·STEAM) — 설계·제작 기반 이동수단 창작
프로그램별 개발
PGR-008
프로그램ⅷ : 창의과학(코딩·STEAM) — 생태관찰·조형표현 기반 자연생태 창작
프로그램별 개발
PGR-009
프로그램ⅸ : 문화예술(융합) — 생활체육+예술(댄스)+AI 자기주도학습 융합
강사교육
TTR-001
강사교육(운영 노하우 전수) 운영
강사교육
TTR-002
강사교육 자료 및 결과
품질
QUR-001
내용 품질 기준
품질
QUR-002
검토 및 시범적용
품질
QUR-003
수정·보완 절차
품질
QUR-004
표기·디자인 기준
보안
SER-001
보안 및 비밀유지
보안
SER-002
아동 개인정보·초상권 보호
제약사항
COR-001
저작권 귀속 및 권리 보증
제약사항
COR-002
AI 도구·외부 서비스 사용
제약사항
COR-003
특정 상품 종속 금지
제약사항
COR-004
관계 법령 준수
프로젝트 관리
PMR-001
투입인력 자격요건
프로젝트 관리
PMR-002
사업수행책임자
프로젝트 관리
PMR-003
인력 교체
프로젝트 관리
PMR-004
착수보고
프로젝트 관리
PMR-005
수시보고 및 협의
프로젝트 관리
PMR-006
일정관리
프로젝트 관리
PMR-007
산출물 관리
프로젝트 관리
PMR-008
검수
프로젝트 지원
PSR-001
하자보수(오류 수정)
프로젝트 지원
PSR-002
기술이전 및 사후지원
프로젝트 지원
PSR-003
기타 사항

3. 요구사항 내용
◦ 공통 개발 요구사항
요구사항 분류
공통 개발
요구사항 고유번호
CDR-001
요구사항 명칭
공통 개발 기준
요구사항
상세설명
정의
9개 프로그램 전체에 적용되는 공통 개발 기준
세부내용
○ 프로그램별 20회차 이상(회당 2차시 블록 또는 80분 내외), 총 40차시 이상으로 개발(프로그램 ⅸ는 PGR-009의 수준별 구성에 따름)
○ 대상 학년의 발달 수준(주의집중 시간, 소근육·문해 수준 등)을 고려하여 활동 단위를 15~20분 내외로 구성
○ 1회차 단위로 독립 운영이 가능하면서도 단계(영역·모듈) 단위로 누적·심화되도록 설계
○ 운영 여건에 따라 축약 운영(10회차 내외)이 가능하도록 핵심 회차 선별안 제시
○ 1개 반 10~20명 운영을 기준으로 하되, 인원 증감에 따른 모둠 편성·교구 수량 기준 제시
○ 프로그램 간 동일·유사 내용의 중복을 배제하고 프로그램별 차별성 확보
산출정보
사업수행계획서 내 프로그램별 개발계획(9종)
관련요구사항
PGR-001~009

요구사항 분류
공통 개발
요구사항 고유번호
CDR-002
요구사항 명칭
교수학습지도안 작성 기준
요구사항
상세설명
정의
현장 강사가 그대로 수업할 수 있는 수준의 회차별 지도안 작성
세부내용
○ 회차별 지도안(강사용)에 다음 항목을 필수 포함

• 회차 주제, 학습목표, 관련 성취기준, 준비물(강사·학생), 사전 준비사항
• 도입·전개·정리 단계별 활동 및 시간 배분, 강사 발문 예시, 예상 학생 반응
• 안전 유의사항, 수준별(느린/빠른 학습자) 지도 팁, 평가 방법 및 기준

○ 발주처가 제시하는 표준 양식에 맞추어 프로그램 간 형식 통일
○ 비전문 강사도 1회 열람 후 수업이 가능하도록 시나리오형으로 상세 기술
산출정보
회차별 지도안(프로그램별 20회차 이상, 총 180회차 이상)
관련요구사항
CDR-001

요구사항 분류
공통 개발
요구사항 고유번호
CDR-003
요구사항 명칭
학생용 활동지·워크북
요구사항
상세설명
정의
학생이 직접 사용하는 활동지 및 워크북 개발
세부내용
○ 회차별 학생용 활동지(워크북) 개발 및 프로그램별 합본(표지·목차 포함) 구성
○ 대상 학년의 문해 수준에 맞추어 그림·아이콘 중심으로 구성하고 지시문은 짧고 명확하게 작성
○ A4 흑백 인쇄 시에도 식별 가능하도록 디자인하고, 인쇄용 PDF와 편집 가능한 원본 파일을 함께 제출
○ 정답·예시 답안이 포함된 강사용 해설본 별도 제작
산출정보
학생용 활동지·워크북 및 강사용 해설본(9종)
관련요구사항
CDR-002

요구사항 분류
공통 개발
요구사항 고유번호
CDR-004
요구사항 명칭
강사용 수업자료
요구사항
상세설명
정의
수업 진행에 필요한 시각·멀티미디어 자료 개발
세부내용
○ 회차별 수업용 프레젠테이션(PPT 등) 및 필요 시 영상·음원·이미지 자료 제작
○ 수업 흐름(도입-전개-정리)과 지도안의 활동 순서를 일치시켜 구성
○ 인터넷 연결이 불안정한 현장에서도 사용할 수 있도록 오프라인 재생 가능한 형태로 제공
○ 사용 자료의 출처 및 저작권(이용허락) 정보를 자료 목록으로 정리
산출정보
강사용 수업자료(9종) 및 자료·출처 목록
관련요구사항
COR-001

요구사항 분류
공통 개발
요구사항 고유번호
CDR-005
요구사항 명칭
교구·활동키트 구성안 및 견본
요구사항
상세설명
정의
프로그램 운영에 필요한 교구·키트의 구성 기준 및 견본 제작
세부내용
○ 프로그램별 키트 구성안 작성 : 품목, 규격, 1인(모둠)당 수량, 회차별 사용 내역, 예상 단가, 소모품/반복사용 구분, 대체 가능 품목
○ 1인당 키트 비용이 과다하지 않도록 경제성을 고려하고, 시중에서 조달 가능한 범용 품목 위주로 구성
○ 「어린이제품 안전 특별법」에 따른 안전확인(KC) 대상 여부를 품목별로 표시
○ 프로그램별 견본(샘플) 1식을 제작하여 최종 산출물과 함께 제출(프로그램 ⅴ는 구성안으로 갈음)
○ 특정 업체 제품에 종속되지 않도록 동등 기능 제품으로 대체 시 수업 운영 방안 함께 제시
산출정보
키트 구성안(9종), 견본(8식 이상)
관련요구사항
COR-003, COR-004

◦ 프로그램별 개발 요구사항
요구사항 분류
프로그램별 개발
요구사항 고유번호
PGR-001
요구사항 명칭
프로그램ⅰ : 창의과학(AI융합) — 동화·스토리텔링 기반 과학활동 + AI탐험
요구사항
상세설명
정의
초1~2 대상 창의과학(AI융합) 프로그램 개발
세부내용
[개발 배경]
○ 늘봄학교 확대에 따라 초등 저학년 발달 수준에 맞추어 오감을 자극하고 탐구능력을 기를 수 있는 놀이·실험 중심의 창의과학 콘텐츠 필요
○ 주입식 이론 교육에서 벗어나 스토리텔링을 통해 과학 원리와 인공지능 기술 개념을 자연스럽게 습득하는 융합형 콘텐츠 요구
[세부 개발 요구사항]
○ (구성) 총 20회차 이상(회당 2차시 블록 또는 80분 내외, 총 40차시)으로 구성하며, 회차별 1차시는 동화 기반 과학 탐구(실험·관찰), 2차시는 AI 탐험 활동으로 설계
○ (영역) 땅속·토양 생태, 기상·대기 현상, 우주·천체 환경, 해양 생태 등 4개 이상의 과학 영역으로 구분하고 영역별 5회차 내외로 배분
○ (AI 연계) 사물인터넷(IoT), 컴퓨터 비전(표정·사물 인식), 오디오(소리) 분류, AI 윤리 등 AI 기술 원리를 영역별 과학 개념과 1:1로 매칭
○ (스토리) 저학년 눈높이의 판타지 과학 동화(시리즈형)를 수급인이 창작하거나 저작권(이용허락)을 확보하여 활용하고, 저작권 처리 증빙을 제출
○ (활동) 생물 관찰, 구름 만들기 등 직관적 실험·관찰 활동지와 컴퓨터 없이 체험하는 생태 탐구 놀이·AI 개념 활동지(언플러그드)를 결합
○ (교육과정) 2022 개정 초등 1~2학년군 통합교과(바른 생활·슬기로운 생활·즐거운 생활) 성취기준과의 연계표 제시
○ (키트) 오감 자극형 탐구 활동 키트(관찰·실험 재료) 구성안을 제시하고 견본 1식 제작
[기대효과]
○ 기초 과학탐구 능력 및 디지털 소양 동시 향상, 표준화된 워크북·키트로 타 기관 확산 용이
산출정보
개발 계획서, 회차별 지도안, 학생용 활동지, 강사용 수업자료, 키트 구성안·견본
관련요구사항
CDR-001~005, TTR-001

요구사항 분류
프로그램별 개발
요구사항 고유번호
PGR-002
요구사항 명칭
프로그램ⅱ : 창의과학(AI융합) — 정서 인식·표현 활동 + AI탐험
요구사항
상세설명
정의
초1~2 대상 창의과학(AI융합) 프로그램 개발
세부내용
[개발 배경]
○ 늘봄학교 저학년 학생의 정서적 안정을 돕고 자신의 감정을 바르게 표현·소통할 수 있는 놀이·활동 중심 콘텐츠 필요
○ 신체 활동과 인공지능 교구를 결합하여 자신과 타인의 감정을 이해하는 사회정서(SEL) 역량 함양 요구
[세부 개발 요구사항]
○ (구성) 총 20회차 이상(회당 2차시 블록 또는 80분 내외, 총 40차시)으로 구성하며, 회차별 1차시는 마음 인식·조절 활동, 2차시는 피지컬 코딩 로봇 활용 AI 탐험 활동으로 설계
○ (영역) 자기인식·자기관리, 사회적 인식·공감, 관계기술·협동, 책임 있는 의사결정·AI 윤리의 4개 영역으로 구분
○ (AI 연계) 감정 데이터 시각화, 표정·소리 특징 추출, 협동 알고리즘 등의 개념을 피지컬 코딩 원리와 매칭
○ (활동) 색칠하기·종이접기·감정카드 등 미술·신체 감정 놀이와 AI 개념 활동지(감정 데이터 매칭, AI 윤리 분류 등)를 결합
○ (교구) 초등 저학년이 조작 가능한 카드·블록형 코딩을 지원하고, 센서(소리·빛·터치 등) 입력과 LED·소리 등 출력 기능을 갖춘 교육용 피지컬 코딩 로봇을 활용. 특정 제품에 종속되지 않도록 동등 기능 교구로 대체 운영 시의 수업 변환안을 함께 제시
○ (교육과정) 2022 개정 통합교과 및 창의적 체험활동(자율·자치, 동아리) 연계표 제시
○ (키트) 감정 표현 활동 키트 구성안(로봇 교구 수량 기준 포함)을 제시하고 소모성 활동재료 견본 1식 제작
[기대효과]
○ 자기표현·또래관계 개선 및 디지털 공감 소양 제고, 정서융합 표준 콘텐츠로 확산
산출정보
개발 계획서, 회차별 지도안, 학생용 활동지, 강사용 수업자료, 키트 구성안·견본
관련요구사항
CDR-001~005, TTR-001

요구사항 분류
프로그램별 개발
요구사항 고유번호
PGR-003
요구사항 명칭
프로그램ⅲ : 창의과학(AI융합) — 동화·스토리텔링 기반 수학활동 + AI탐험
요구사항
상세설명
정의
초1~2 대상 창의과학(AI융합) 프로그램 개발
세부내용
[개발 배경]
○ 수학을 쉽고 재미있는 과목으로 느낄 수 있도록 언플러그드 놀이를 접목한 콘텐츠 필요
○ 저학년 인지 발달 수준에 맞춘 놀이 중심 학습으로 수학에 대한 흥미와 자신감 함양
[세부 개발 요구사항]
○ (구성) 총 20회차 이상(회당 2차시 블록 또는 80분 내외, 총 40차시)으로 구성하며, 회차별 1차시는 동화 기반 수학 활동, 2차시는 AI 탐험 활동으로 설계
○ (영역) 수와 연산(자릿수 계산 등), 도형(칠교 등 평면도형), 규칙성(패턴 인식), 측정(시간·시계 읽기)의 4개 영역으로 구분하고 영역별 5회차 내외로 배분
○ (AI 연계) 순서·분류·패턴 인식 등 수학 개념을 알고리즘·머신러닝 등 AI 기초 원리와 매칭
○ (스토리) 판타지 수학 동화(시리즈형)를 수급인이 창작하거나 저작권(이용허락)을 확보하여 활용하고, 저작권 처리 증빙을 제출
○ (활동) 선 잇기·분류하기 등 직관적 수학 활동지와 컴퓨터 없이 몸으로 체험하는 언플러그드 놀이를 결합
○ (교육과정) 2022 개정 수학과 1~2학년군 성취기준과의 연계표 제시
○ (키트) 조작형 수학 교구 활동 키트 구성안을 제시하고 견본 1식 제작
[기대효과]
○ 기초 수학능력과 디지털 소양 동시 향상, 창의융합 수학 모델로 확산
산출정보
개발 계획서, 회차별 지도안, 학생용 활동지, 강사용 수업자료, 키트 구성안·견본
관련요구사항
CDR-001~005, TTR-001

요구사항 분류
프로그램별 개발
요구사항 고유번호
PGR-004
요구사항 명칭
프로그램ⅳ : 창의과학(AI융합) — 저학년 AI 체험(실습) 활동 + AI탐험
요구사항
상세설명
정의
초1~3 대상 창의과학(AI융합) 프로그램 개발
세부내용
[개발 배경]
○ 디지털 기초 소양이 모든 교과의 기반 역량으로 규정됨에 따라, AI를 도구로 활용해 생각을 표현하는 경험을 저학년부터 제공할 필요
○ AI 교육 수요는 높으나 사교육 의존 경향이 있어 늘봄학교 내 저학년 대상 AI 프로그램 도입으로 디지털 교육 격차 완화 필요
[세부 개발 요구사항]
○ (구성) 총 20회차 이상(회당 80분 내외, 총 40차시)으로 구성하며, 이론은 짧게 하고 실습·체험 위주로 설계
○ (영역) AI와 첫 만남(생활 속 AI 찾기·분류 놀이), AI 미술(그림 인식·이미지 생성·캐릭터 움직이기), AI 음악(소리 탐색·리듬 만들기·목소리 변환), AI 이야기(음성인식 대화·릴레이 동화), AI로 상상하는 더 좋은 세상(환경·동물보호 아이디어, AI 로봇·인형 만들기 및 발표)의 5개 단계
○ (원칙) 텍스트·블록 코딩은 지양하고 그림·음악·이야기 등 예술·놀이 활동에 AI를 도구로 결합하여 진입 장벽 최소화
○ (도구 선정) 회원가입·로그인이 필요 없는 웹 기반 AI 도구를 우선 선정하고, 도구별 이용 연령·약관·데이터 수집 여부 검토표 및 서비스 중단 시 대체 도구를 함께 제시
○ (디지털 윤리) 매 회차 도구 사용 전 5분 내외의 디지털 에티켓·AI 윤리 지도(개인정보·얼굴·목소리 입력 금지 등) 포함
○ (아날로그 병행) 기기 사용 시간 과다를 방지하도록 손으로 그리기·몸으로 표현하기 활동을 융합하고, 픽셀 등 AI 인식 원리를 이해할 수 있는 아날로그 교재와 그림 중심 학생용 워크북 개발
○ (키트) 만들기 활동(AI 로봇·인형 등) 재료 키트 구성안을 제시하고 견본 1식 제작
[기대효과]
○ AI를 창작 도구로 인식하는 올바른 디지털 가치관 조기 형성, 상상력·문제해결력 및 성취감 향상
산출정보
개발 계획서, 회차별 지도안, 학생용 활동지, 강사용 수업자료, 키트 구성안·견본
관련요구사항
CDR-001~005, TTR-001

요구사항 분류
프로그램별 개발
요구사항 고유번호
PGR-005
요구사항 명칭
프로그램ⅴ : 창의과학(AI융합) — 스토리보드·촬영편집 + AI콘텐츠 제작
요구사항
상세설명
정의
초4~6 대상 창의과학(AI융합) 프로그램 개발
세부내용
[개발 배경]
○ 학생의 미디어 소비가 숏폼 중심으로 이동하고 크리에이터에 대한 관심이 높아, 미디어를 올바르게 활용·창작하는 교육 필요
○ 수동적 소비자에서 창의적 생산자로 전환하도록 기획·촬영·편집 전 과정을 경험하며 저작권·초상권·건강한 댓글 문화를 체득하는 프로그램 요구
[세부 개발 요구사항]
○ (구성) 총 20회차 이상(회당 80분 내외, 총 40차시)으로 구성하며, 이론은 짧게 하고 실습·프로젝트 위주로 설계
○ (1단계: 입문·윤리) 숏폼 트렌드 분석, 채널 콘셉트·브랜딩, 저작권·초상권·사이버폭력 예방 등 안전한 미디어 생활
○ (2단계: 생성형 AI 기획) 프롬프트 기초, AI 활용 대본 기획, 스토리보드 작성, 얼굴 대신 AI 아바타(캐릭터) 제작, AI 음성 더빙
○ (3단계: 촬영·편집) 촬영 기초(포커스·구도·앵글·조명), 컷 편집, 화면 전환·배경음악, 자막, 썸네일 제작
○ (4단계: 팀 프로젝트) 2~4인 팀 구성 및 역할 분담(PD·작가·촬영 등), 교내 안전 공간 촬영, 상호 피드백, 최종 편집, 작품 상영회
○ (원칙) 화려한 편집 기술보다 "어떤 이야기를 할 것인가"의 기획·논리적 사고 과정을 우선하여 설계
○ (도구·기기) 교육용 무료 또는 교육기관용 라이선스 소프트웨어를 사용하고 도구별 이용 연령·약관 검토표 제시. 개인 기기 차이로 인한 격차가 없도록 동일 기기(발주처·운영기관 보유 태블릿 등) 기준 운영안 제시
○ (개인정보) 학생 얼굴·개인정보 노출 방지(아바타 활용), 결과물 외부 플랫폼 업로드 금지 및 교내 상영 원칙, 촬영물 저장·파기 기준 명시
○ (키트) 촬영 보조 소품(거치대·조명 등) 구성안 제시
[기대효과]
○ 미디어 리터러시·창의력·의사소통 및 협업 역량 향상, 건강한 디지털 시민의식 함양
산출정보
개발 계획서, 회차별 지도안, 학생용 활동지, 강사용 수업자료, 키트 구성안
관련요구사항
CDR-001~005, TTR-001

요구사항 분류
프로그램별 개발
요구사항 고유번호
PGR-006
요구사항 명칭
프로그램ⅵ : 창의과학(AI융합) — 일상 속 AI윤리 스토리텔링 + 가치판단·분류
요구사항
상세설명
정의
초3~4 대상 창의과학(AI융합) 프로그램 개발
세부내용
[개발 배경]
○ 일상화된 인공지능 환경에서 초등 중학년 학생이 디지털 기술을 안전하고 올바르게 이용하도록 돕는 놀이·체험 중심 AI 윤리 콘텐츠 필요
○ 주입식 훈계에서 벗어나 모의 상황 놀이와 가치 분류 활동을 통해 기술의 이로운 쓰임과 해로운 쓰임을 구별하는 디지털 시민 역량 함양 요구
[세부 개발 요구사항]
○ (구성) 총 20회차 이상(회당 2차시 블록 또는 80분 내외, 총 40차시)으로 구성하며, 회차별 1차시는 일상 속 AI 윤리 스토리텔링, 2차시는 가치 판단·분류 놀이 활동으로 설계
○ (영역) 사람을 존중하는 AI(인권·편향), 함께 행복한 사회와 AI(공정·포용), 올바르고 정직한 AI 쓰임(저작권·가짜뉴스·조작 콘텐츠 구별), 안전한 디지털 생활과 사이버 예절(개인정보 보호·사이버폭력 예방)의 4개 영역
○ (활동) 학년 맞춤형 AI 시나리오, 착한 행동 카드 고르기·상황 분류하기 등 가치 판단 활동지, 개인정보 보호 카드게임, 모의 상황 역할극, 칭찬 언어 학습 알고리즘 체험 등 교구 놀이와 매칭
○ (교육과정) 2022 개정 도덕·사회 3~4학년군 성취기준 및 디지털 소양 교육 요소와의 연계표 제시
○ (평가) 회차별 가치 판단 수행평가 기준(관찰 체크리스트)과 사전·사후 디지털 시민성 진단 문항 제시
○ (키트) 카드·보드게임형 교구 구성안을 제시하고 견본 1식 제작
[기대효과]
○ 비판적 사고력과 책임 있는 기술 사용 태도 함양, 바른 디지털 시민 역량 강화
산출정보
개발 계획서, 회차별 지도안, 학생용 활동지, 강사용 수업자료, 키트 구성안·견본
관련요구사항
CDR-001~005, TTR-001

요구사항 분류
프로그램별 개발
요구사항 고유번호
PGR-007
요구사항 명칭
프로그램ⅶ : 창의과학(코딩·STEAM) — 설계·제작 기반 이동수단 창작
요구사항
상세설명
정의
초1~2 대상 창의과학(코딩·STEAM) 프로그램 개발
세부내용
[개발 배경]
○ 코딩·AI 융합교육 수요 증가에 따라 학생 스스로 결과물을 만들어 성취감을 느낄 수 있는 메이킹 콘텐츠 필요
○ 추상적인 수학·과학·공학 개념을 구체적인 만들기(Making) 활동으로 체득하는 프로그램에 대한 현장 수요 높음
[세부 개발 요구사항]
○ (구성) 총 20회차 이상(회당 2차시 블록 또는 80분 내외, 총 40차시)의 4단계 모듈형으로 구성하여 현장 시수에 따라 단계별 선택 운영이 가능하도록 설계
○ (1단계: 기초) 평면→입체, 점·선·면의 이해와 기본 도형 만들기(삼각형·사각형 구조 안정성 비교)
○ (2단계: 구조) 사람의 힘으로 움직이는 이동수단부터 연료를 소모하는 이동수단까지 외형 설계
○ (3단계: 구동) 바퀴와 축의 원리를 이용한 이동수단(자동차·수레 등) 제작
○ (4단계: 융합) 학습한 원리를 종합하여 하늘·우주로 향하는 이동수단 제작 및 발표
○ (스토리·코딩) 학생이 어린이 설계사(건축가)가 되어 문제를 해결하는 스토리텔링을 적용하고, 설계 순서도 작성·순차/반복 개념 등 알고리즘적 사고 요소를 단계별로 포함
○ (교구·안전) 프레임·연결구 등 입체 조립형 교구 기준으로 조립도(단계별 그림)를 제작하고, 소형 부품 삼킴·날카로운 모서리 등 안전지도 유의사항 포함
○ (키트) 단계별 활동 키트 구성안을 제시하고 단계별 대표 작품 견본 각 1식 제작
[기대효과]
○ 이공계 흥미·효능감 고취, 소근육 발달·3차원 공간지각·창의적 문제해결력 향상
산출정보
개발 계획서, 회차별 지도안, 학생용 활동지, 강사용 수업자료, 키트 구성안·견본
관련요구사항
CDR-001~005, TTR-001

요구사항 분류
프로그램별 개발
요구사항 고유번호
PGR-008
요구사항 명칭
프로그램ⅷ : 창의과학(코딩·STEAM) — 생태관찰·조형표현 기반 자연생태 창작
요구사항
상세설명
정의
초1~2 대상 창의과학(코딩·STEAM) 프로그램 개발
세부내용
[개발 배경]
○ 수학과 과학을 접목하여 자연생태계에 대한 이해와 환경보전의 중요성을 교육할 수 있는 콘텐츠 필요
○ 관찰과 표현 활동을 결합한 융합형 콘텐츠 및 저학년 눈높이의 생태 교육 콘텐츠 확충 요구
[세부 개발 요구사항]
○ (구성) 총 20회차 이상(회당 2차시 블록 또는 80분 내외, 총 40차시)의 4단계 모듈형으로 구성하여 현장 시수에 따라 단계별 선택 운영이 가능하도록 설계
○ (1단계: 기초) 잎·꽃·조개껍데기 등 자연물의 대칭·반복 패턴 관찰과 기본 도형으로 나누어 표현하기
○ (2단계: 관찰) 선으로 외형 특징을 표현하기 용이한 곤충·해양생물의 구조 관찰
○ (3단계: 설계) 관찰을 통한 형태 묘사와 핵심 구조를 살린 새로운 표현방법 고안
○ (4단계: 융합) 곤충·해양생물의 공통 특징과 개별 생태환경에 대한 탐구자료 제시 및 환경보전 실천 활동
○ (코딩) 관찰 대상의 특징 분류(속성 나누기), 형태 표현 순서 설계 등 분류·순서 기반 컴퓨팅 사고 요소를 단계별로 포함
○ (산출) 학생별 생태도감(포트폴리오)으로 누적되는 활동지 구조로 설계하고, 생물 정보는 신뢰 가능한 출처를 명기
○ (키트) 단계별 활동 키트 구성안을 제시하고 단계별 대표 작품 견본 각 1식 제작
[기대효과]
○ 과학적 탐구력·조형 표현력 향상, 생태 감수성 및 환경보전 의식 함양
산출정보
개발 계획서, 회차별 지도안, 학생용 활동지, 강사용 수업자료, 키트 구성안·견본
관련요구사항
CDR-001~005, TTR-001

요구사항 분류
프로그램별 개발
요구사항 고유번호
PGR-009
요구사항 명칭
프로그램ⅸ : 문화예술(융합) — 생활체육+예술(댄스)+AI 자기주도학습 융합
요구사항
상세설명
정의
초등 전학년 대상 문화예술(융합) 프로그램 개발
세부내용
[개발 배경]
○ 초등학생의 신체적·정서적 발달에 필요한 생활체육을 예술(댄스) 활동과 접목한 콘텐츠 개발 필요
○ 10대 생활체육 참여율이 가장 저조하고 아동·청소년 비만율이 증가하는 등 늘봄학교 내 생활체육 콘텐츠 확충 필요
○ 전문 강사 수급이 어려운 소규모 학교·기관에서도 비전문 교사가 지도 가능한 체육·예술 융합 프로그램 수요가 큼
[세부 개발 요구사항]
○ (구성) 총 40차시로 구성하되 기초 과정(10차시 내외)·심화 과정(26차시 내외)·종합 과정(4차시 내외) 등 수준별 단계로 설계
○ (운영 모델) 온·오프라인 혼합형: 태블릿·PC·모바일 등을 활용한 AI 융합 자기주도 학습(다수 회차)과 강사 대면 수업(일부 회차)을 병행하는 모델과 차시 운영안 제시(예: 주 4회 자기주도 + 주 1회 대면, 현장 여건에 따른 변형안 포함)
○ (AI 학습도구) 안무 비교 학습(미러) 기능, 동작 촬영 후 AI 자동 채점 및 구간별(시계열) 분석 기능, 교사용 학습현황 확인 기능을 갖춘 AI 동작인식 학습도구를 활용하도록 설계
○ (학습도구 제공) 개발 콘텐츠를 운영할 수 있도록 이용 방법(접속·계정·기기 요건)을 결과보고서에 명시
○ (신체발달) 차시별로 유연성·민첩성·근지구력·협응력·균형감각 등 신체발달 목표를 명시하고 준비·정리 운동 및 안전수칙 포함
○ (저작권) 사용 음원·안무는 교육 목적 이용에 필요한 저작권(이용허락)을 확보하고 처리 내역을 제출
○ (개인정보) 학생 동작 영상의 촬영·저장·외부 공개 기준(법정대리인 동의, 외부 SNS 공개 금지 원칙, 저장기간·파기)을 결과보고서에 명시
○ (대체안) 기기·네트워크 미확보 시에도 운영 가능한 오프라인 대체 수업안 포함
○ (키트) 리듬·동작 활동 소품(리본·스카프·마커콘 등) 키트 구성안을 제시
[기대효과]
○ 체육·예술 교육과정 연계로 정규 늘봄학교 편성 근거 마련, 전문 강사 섭외가 어려운 지역 간 교육형평성 제고, 신체활동을 통한 정서적 안정 및 자존감 향상
산출정보
개발 계획서, 회차별 지도안, 학생용 활동지, 강사용 수업자료, 키트 구성안·견본
관련요구사항
CDR-001~005, TTR-001

◦ 강사교육 요구사항
요구사항 분류
강사교육
요구사항 고유번호
TTR-001
요구사항 명칭
강사교육(운영 노하우 전수) 운영
요구사항
상세설명
정의
개발 프로그램의 현장 강사 대상 운영 노하우 전수
세부내용
○ 프로그램별 1회 이상, 회당 2시간 이상 실시(9개 프로그램 총 9회 이상)
○ 대상 : 발주처가 지정하는 프로그램 운영 예정 강사(프로그램별 20명 내외)
○ 방식 : 집합교육(시연·실습 포함)을 원칙으로 하며, 발주처 협의 시 실시간 온라인 병행 가능
○ 장소 : 발주처 제공(삼육보건대학교 또는 발주처 지정 장소)
○ 내용 : 프로그램 기획 의도 및 구성, 대표 회차 시연, 교구·키트 및 디지털 도구 활용 실습, 안전·개인정보 지도, 질의응답
○ 복수 프로그램을 같은 날 연속 운영할 수 있으나 프로그램별 교육시간은 각각 확보
○ 교육 실시 10일 전까지 강사교육 계획서를 제출하여 발주처 승인을 받아야 함
산출정보
강사교육 계획서
관련요구사항
TTR-002

요구사항 분류
강사교육
요구사항 고유번호
TTR-002
요구사항 명칭
강사교육 자료 및 결과
요구사항
상세설명
정의
강사교육 교재 및 실시 결과 보고
세부내용
○ 프로그램별 강사교육 교재(PPT 및 배포용 요약자료) 제작
○ 강사교육 실시 결과 제출 : 참석자 명단(서명), 교육 사진, 만족도 조사 결과, 주요 질의응답 정리
○ 강사교육 내용을 제출하여 향후 신규 강사 교육에 활용할 수 있도록 함
산출정보
강사교육 교재(9종), 강사교육 결과보고서
관련요구사항
TTR-001

◦ 품질 요구사항
요구사항 분류
품질
요구사항 고유번호
QUR-001
요구사항 명칭
내용 품질 기준
요구사항
상세설명
정의
개발 콘텐츠가 충족하여야 할 내용 품질 기준
세부내용
○ (교육과정 정합성) 2022 개정 교육과정 관련 교과·성취기준과의 연계성 확보 및 연계표 제시
○ (발달 적합성) 대상 학년의 인지·정서·신체 발달 수준에 적합한 난이도와 활동량
○ (정확성) 과학·수학·AI 개념 등 학습 내용의 사실 오류가 없을 것
○ (중립성·포용성) 성별·장애·다문화 등 고정관념이나 차별적 표현이 없고, 특정 종교·정치적 편향이 없을 것
○ (흥미·참여) 놀이·체험·만들기 등 학생 참여 중심 활동 비중을 회차당 60% 이상으로 구성
산출정보
내용 자체점검표
관련요구사항
QUR-002

요구사항 분류
품질
요구사항 고유번호
QUR-002
요구사항 명칭
검토 및 시범적용
요구사항
상세설명
정의
산출물 품질 확보를 위한 검토 및 현장 검증
세부내용
○ 수급인은 내부 검토를 거친 후 산출물을 제출하여야 함
○ 발주처는 검토를 실시하며, 수급인은 검토 의견을 반영하여야 함
○ 프로그램별 대표 회차 1회 이상을 강사 또는 학생 대상으로 시범적용(시연)하고 결과를 반영
○ 검토·시범적용 결과 및 반영 내역을 수정·보완 대비표로 제출
산출정보
검토 의견 반영 대비표, 시범적용 결과
관련요구사항
QUR-003

요구사항 분류
품질
요구사항 고유번호
QUR-003
요구사항 명칭
수정·보완 절차
요구사항
상세설명
정의
발주처 요구에 따른 산출물 수정·보완
세부내용
○ 발주처의 수정·보완 요구 시 수급인은 정당한 사유가 없는 한 내용 반영하여 재제출
○ 과업 범위 내 수정·보완은 추가 비용 없이 수행하며, 과업 범위 변경이 필요한 경우 상호 협의하여 서면으로 확정
산출정보
수정·보완 결과
관련요구사항
-

요구사항 분류
품질
요구사항 고유번호
QUR-004
요구사항 명칭
표기·디자인 기준
요구사항
상세설명
정의
산출물 표기 및 디자인 통일 기준
세부내용
○ 발주처가 제시하는 표지·로고 표기 기준을 준수(앵커사업단 및 컨소시엄 대학 표기)
○ 교육용 무료 글꼴 또는 라이선스를 확보한 글꼴만 사용하고, 사용 글꼴 목록 제출
○ 색각이상 학생을 고려한 색상 대비, 충분한 글자 크기 등 가독성·접근성 확보
산출정보
디자인 가이드(표지·양식)
관련요구사항
COR-001

◦ 보안 요구사항
요구사항 분류
보안
요구사항 고유번호
SER-001
요구사항 명칭
보안 및 비밀유지
요구사항
상세설명
정의
용역 수행 중 취득 정보의 보안 관리
세부내용
○ 수급인 및 참여인력은 착수 시 보안 및 저작권 서약서(붙임 4)를 제출하여야 함
○ 용역 수행 중 취득한 비밀사항을 누설하지 않으며, 산출물을 본 과업 이외의 목적으로 사용할 수 없음
○ 과업 종료 시 발주처로부터 제공받은 자료를 반납 또는 파기
산출정보
보안 및 저작권 서약서, 자료 반납·파기
관련요구사항
-

요구사항 분류
보안
요구사항 고유번호
SER-002
요구사항 명칭
아동 개인정보·초상권 보호
요구사항
상세설명
정의
시범적용·영상 활용 시 아동 개인정보 보호
세부내용
○ 시범적용 과정에서 학생 사진·영상·음성 등을 수집하는 경우 「개인정보 보호법」에 따라 14세 미만 아동의 법정대리인 동의를 받아야 함
○ 수집 정보는 과업 목적 범위에서만 이용하고, 외부 플랫폼 공개를 금지하며 과업 종료 후 파기
○ AI 도구 사용 시 학생의 실명·얼굴·목소리 등 개인정보가 외부 서비스에 입력·저장되지 않도록 지도 기준과 기술적 방법 제시
산출정보
개인정보 처리 계획 및 파기 확인서
관련요구사항
COR-002

◦ 제약사항 요구사항
요구사항 분류
제약사항
요구사항 고유번호
COR-001
요구사항 명칭
저작권 귀속 및 권리 보증
요구사항
상세설명
정의
산출물 저작권 귀속 및 제3자 권리 침해 방지
세부내용
○ 본 사업과 관련된 모든 서류·자료 및 최종 산출물의 저작재산권은 관련 법령에 따라 계약기관인 삼육보건대학교 산학협력단에 양도하는 것을 원칙으로 하며, 구체적인 권리 범위는 계약서에서 정함
○ 수급인이 기존에 보유한 콘텐츠를 기반으로 한 2차적 저작물 또는 편집저작물의 저작권 및 재산권은 발주처와 수급인이 공동으로 소유함
○ 수급인이 기존에 보유한 콘텐츠(동화, 교구 설계, 학습도구 등)를 활용하는 경우, 발주처 및 컨소시엄 대학·운영기관이 늘봄학교 등 교육 목적으로 기간 제한 없이 무상 이용(복제·배포·수정)할 수 있도록 이용허락하여야 함
○ 음원·이미지·영상·글꼴·AI 생성물 등 제3자 저작물은 적법한 이용허락을 확보하고 저작권 처리 내역서를 제출
○ 수급인은 제3자의 저작권 등을 침해하지 않도록 하여야 하며, 권리 침해가 발생한 경우 귀책사유와 책임 범위에 따라 필요한 조치를 취하여야 함
산출정보
저작권 처리 내역서, 보안 및 저작권 서약서
관련요구사항
CDR-004

요구사항 분류
제약사항
요구사항 고유번호
COR-002
요구사항 명칭
AI 도구·외부 서비스 사용
요구사항
상세설명
정의
AI 도구 및 외부 온라인 서비스 사용 시 제약사항
세부내용
○ 수업에 사용하는 AI 도구·앱·웹서비스는 이용 연령, 이용약관(교육적 이용 가능 여부), 회원가입 필요 여부, 데이터 수집·저장 여부, 비용을 검토한 목록을 제출
○ 무료 또는 교육기관에서 별도 비용 없이 사용 가능한 도구를 우선 사용하며, 유료 도구 사용 시 발주처 사전 승인
○ 서비스 변경·중단에 대비하여 도구별 대체 도구 또는 오프라인 대체 활동 제시
○ 생성형 AI 활용 활동은 결과물 검증 및 AI 윤리 지도를 함께 포함
산출정보
AI·디지털 도구 검토표
관련요구사항
SER-002

요구사항 분류
제약사항
요구사항 고유번호
COR-003
요구사항 명칭
특정 상품 종속 금지
요구사항
상세설명
정의
특정 업체 제품·플랫폼에 대한 종속 방지
세부내용
○ 교구·소프트웨어·플랫폼은 특정 제품 사용을 전제로 하지 않고 동등 기능 대체가 가능하도록 설계
○ 부득이 특정 제품을 활용하는 경우 그 사유, 조달 단가, 대체 시 변환 방안을 명시하고 발주처 승인을 받아야 함
○ 산출물에 특정 업체 홍보·광고 문구를 포함할 수 없음
산출정보
-
관련요구사항
CDR-005

요구사항 분류
제약사항
요구사항 고유번호
COR-004
요구사항 명칭
관계 법령 준수
요구사항
상세설명
정의
과업 수행 관련 법령 준수
세부내용
○ 「저작권법」, 「개인정보 보호법」, 「어린이제품 안전 특별법」, 「청소년 보호법」 등 관계 법령 준수
○ 발주처의 연구윤리·회계 관련 규정 및 앵커사업 사업비 관리 지침 준수
산출정보
-
관련요구사항
-

◦ 프로젝트 관리 요구사항
요구사항 분류
프로젝트 관리
요구사항 고유번호
PMR-001
요구사항 명칭
투입인력 자격요건
요구사항
상세설명
정의
과업 수행 인력의 구성 및 자격
세부내용
○ 사업수행책임자 1인, 프로그램별 개발 담당자, 교육과정 검토 인력, 디자인 인력으로 구성
○ 프로그램별 개발 담당자를 지정하되, 1인당 최대 3개 프로그램까지 담당 가능
○ 과업수행계획서 제출 시 투입인력 이력 및 경력 증빙을 제출
산출정보
투입인력 현황 및 증빙
관련요구사항
PMR-002

요구사항 분류
프로젝트 관리
요구사항 고유번호
PMR-002
요구사항 명칭
사업수행책임자
요구사항
상세설명
정의
사업수행책임자의 자격 및 역할
세부내용
○ (우대사항) 교육 콘텐츠(프로그램) 개발 경력 5년 이상, 초등학생 대상 프로그램 개발 책임 수행 실적 2건 이상인 자
○ 과업 전반의 일정·품질·인력 관리 및 발주처와의 협의 창구 역할 수행
○ 착수·최종보고에 직접 참석
산출정보
-
관련요구사항
PMR-001

요구사항 분류
프로젝트 관리
요구사항 고유번호
PMR-003
요구사항 명칭
인력 교체
요구사항
상세설명
정의
투입인력 변경 시 절차
세부내용
○ 과업수행계획서에 명시된 인력은 정당한 사유 없이 교체할 수 없음
○ 부득이 교체가 필요한 경우 동등 이상의 자격을 갖춘 인력으로 교체하며, 사전에 발주처 승인을 받아야 함
○ 발주처는 투입인력이 과업 수행에 부적합하다고 판단될 경우 교체를 요구할 수 있으며, 수급인은 이에 응하여야 함
산출정보
인력 변경 승인 요청서
관련요구사항
-

요구사항 분류
프로젝트 관리
요구사항 고유번호
PMR-004
요구사항 명칭
착수보고
요구사항
상세설명
정의
과업 착수 시 사업수행계획 보고
세부내용
○ 계약체결 후 착수보고 및 사업수행계획서 제출
○ 사업수행계획서에는 프로그램별 세부 개발 일정, 회차 구성(안), 투입인력 및 역할, 보고·검토 일정, 위험관리 방안 포함
산출정보
착수보고서, 사업수행계획서
관련요구사항
PMR-006

요구사항 분류
프로젝트 관리
요구사항 고유번호
PMR-005
요구사항 명칭
수시보고 및 협의
요구사항
상세설명
정의
과업 수행 중 수시보고 및 협의
세부내용
○ 2주 단위 진척현황(프로그램별 진척률, 이슈 사항)을 서면(전자우편 가능)으로 보고
○ 발주처 요청 시 수시 협의회 참석 및 자료 제출
○ 일정 지연 등 위험 요인 발생 시 즉시 보고하고 대응 방안 제시
산출정보
진척현황 보고서
관련요구사항
-

요구사항 분류
프로젝트 관리
요구사항 고유번호
PMR-006
요구사항 명칭
일정관리
요구사항
상세설명
정의
과업 일정 준수
세부내용
○ 최종 산출물은 늦어도 2026. 12. 18.(금)까지 제출하여야 함
○ 수급인의 귀책사유로 기한 내 과업을 완료하지 못한 경우 계약일반조건에 따른 지체상금을 부과함
산출정보
-
관련요구사항
PMR-004

요구사항 분류
프로젝트 관리
요구사항 고유번호
PMR-007
요구사항 명칭
산출물 관리
요구사항
상세설명
정의
산출물 제출 형식 및 관리
세부내용
○ 모든 산출물은 편집 가능한 원본 파일(HWP/HWPX, PPTX, AI/PSD 등)과 PDF를 함께 제출
○ 프로그램별 폴더 구조와 파일명 규칙을 적용하여 제출
○ 인쇄 제출물 : 최종 결과보고서 3부, 프로그램별 지도안·활동지 합본 각 1부
산출정보
산출물 일체, 인쇄본
관련요구사항
결과 요구사항

요구사항 분류
프로젝트 관리
요구사항 고유번호
PMR-008
요구사항 명칭
검수
요구사항
상세설명
정의
최종 산출물 검수
세부내용
○ 발주처는 결과 요구사항의 검수기준에 따라 산출물을 검수하며, 검수 완료 시 과업 완료로 봄
○ 검수 결과 부적합 사항은 수급인이 지체 없이 보완하여 재검수를 받아야 함
산출정보
검수 확인서
관련요구사항
결과 요구사항

◦ 프로젝트 지원 요구사항
요구사항 분류
프로젝트 지원
요구사항 고유번호
PSR-001
요구사항 명칭
하자보수(오류 수정)
요구사항
상세설명
정의
산출물 오류에 대한 사후 보수
세부내용
○ 검수 완료일로부터 1년간 산출물의 오류(내용 오류, 오탈자, 파일 손상, 링크 오류 등)를 무상으로 수정
산출정보
-
관련요구사항
-

요구사항 분류
프로젝트 지원
요구사항 고유번호
PSR-002
요구사항 명칭
기술이전 및 사후지원
요구사항
상세설명
정의
운영기관의 자립 운영 지원
세부내용
○ 과업 종료 후 1년간 발주처 및 운영기관의 운영 관련 문의에 대해 기술자문(전화·전자우편 등) 제공
산출정보
-
관련요구사항
PGR-009, TTR-001

요구사항 분류
프로젝트 지원
요구사항 고유번호
PSR-003
요구사항 명칭
기타 사항
요구사항
상세설명
정의
기타 지원 사항
세부내용
○ 본 과업수행지시서에 명시된 사항은 최소한의 요구사항이므로, 명시되지 않았거나 누락된 사항이라도 사업 목적 달성에 필요한 사항은 수급인이 사전에 협의하여 조치
○ 과업수행지시서와 과업수행계획서의 내용이 상이한 경우 계약서에서 정한 문서 간 우선순위에 따름
○ 문서 간 해석상 이견이 발생할 경우 발주처와 수급인이 상호 협의하여 결정하며, 과업범위·계약금액·이행기간 등에 영향을 미치는 사항은 서면 합의 및 필요한 계약변경 절차에 따라 처리
산출정보
-
관련요구사항
-

4. 결과 요구사항(산출물 및 검수기준)
연번
산출물
수량
제출시기
검수기준
1
사업수행계획서(프로그램별 개발계획 포함)
1식
계약 후
일정·인력·회차 구성(안) 포함 여부
2
회차별 교수학습지도안
9종
최종
CDR-002 필수항목 전부 포함, 프로그램별 20회차 이상(ⅸ는 40차시)
3
학생용 활동지·워크북 및 강사용 해설본
9종
최종
회차별 활동지 누락 없음, PDF·원본 제출
4
강사용 수업자료
9종
최종
회차별 자료 및 출처 목록 제출
5
교구·활동키트 구성안 및 견본
구성안 9종 / 견본 8식 이상
최종
품목·규격·수량·단가·KC 대상 여부 기재
6
강사교육 계획서·교재·결과보고서
9종
교육 전/후
프로그램별 1회 이상, 회당 2시간 이상 실시
7
검토 의견 반영 대비표 및 시범적용 결과
1식
최종
발주처 검토 의견 반영 여부
8
저작권 처리 내역서·AI·디지털 도구 검토표
1식
최종
제3자 저작물 이용허락 증빙
9
최종 결과보고서
1식
12. 18.까지
개발 내역, 성과 및 활용방안 포함

※ 검수는 산출물 수량·형식 충족 여부와 함께 내용 품질 기준(QUR-001) 및 발주처 검토 의견 반영 여부를 종합하여 판단함

Ⅳ
과업수행계획서 작성 시 유의사항

1. 일반 유의사항
가. 본 입찰은 별도의 제안서를 받지 않으며, 본교 「과업 수행 계획서」 서식(붙임 1~5)으로 제안서를 대체함
나. 과업수행계획서는 반드시 본교 서식을 사용하여 서식의 항목 순서대로 빠짐없이 작성하고, 해당 사항이 없는 항목은 "해당 없음"으로 명시하여야 하며, 기재하지 않은 항목은 수행 불가로 간주함
다. 9개 프로그램 전체를 하나의 과업수행계획서로 작성하여야 하며, 일부 프로그램만 작성한 경우 입찰 무효로 처리함
라. 서식의 용역명·수행기간·수행예산 등 기재 예시는 본 용역 기준으로 수정하여 작성함(「Ⅴ. 2. 서식 항목별 작성요령」 참조)
마. "~할 수 있다", "~을 고려하고 있다", "~노력하겠다" 등 모호한 표현을 사용하지 않고, 수행 내용을 수량·일정·방법으로 구체적으로 기술하여야 함
바. 과업수행계획서의 제출은 계약조건의 제시로 간주하며, 협상을 거친 과업수행계획서는 계약문서의 일부가 됨
사. 제출된 과업수행계획서 및 첨부자료는 발주처가 승낙하지 않는 한 수정·추가·삭제·대체할 수 없으며 철회나 취소할 수 없음
아. 수급인은 본 과업의 핵심 업무를 직접 수행하되, 전문 삽화·디자인·영상 제작 등 일부 전문업무의 외부위탁이 필요한 경우에는 관련 규정에 따라 발주처의 사전 서면 승인을 받아 수행할 수 있으며, 외부위탁을 실시한 경우에도 과업의 품질, 일정, 보안 및 최종 산출물에 대한 계약상 책임은 수급인이 부담함
자. 기재 내용이 허위로 판명될 경우 협상대상에서 제외하며, 계약 후에도 계약을 해제 또는 해지할 수 있음
차. 제출된 서류는 반환하지 않으며, 과업수행계획서 작성·제출에 소요되는 일체 비용은 입찰자가 부담함
2. 내용 작성 시 유의사항
가. 「Ⅲ. 과업 요구사항」의 각 요구사항(CDR·PGR·TTR·QUR·SER·COR·PMR·PSR)을 충족하는 수행 방안을 기술하여야 하며, 과업수행지시서에 명시된 내용은 최소 요구사항임
나. 프로그램별 계획은 과업수행지시서의 프로그램 번호(ⅰ~ⅸ)·유형·순서를 그대로 사용하고, 프로그램명은 가칭으로 기재함
다. 특정 업체의 제품·플랫폼을 사용하는 경우 그 사유와 조달 단가, 동등 기능 제품으로 대체 시 운영 방안을 함께 기재하여야 함(COR-003)
라. 기존에 보유한 콘텐츠(동화, 교구 설계, 학습도구 등)를 활용하는 경우 활용 범위와 저작권 보유·이용허락 관계를 명확히 기재하여야 함(COR-001)
마. 디지털 기기·AI 도구를 사용하는 프로그램(ⅱ, ⅳ, ⅴ, ⅸ 등)은 사용 도구 목록과 이용 연령·약관·개인정보 처리 검토 결과를 기재하여야 함(COR-002, SER-002)
바. 산출내역서의 프로그램별 금액 합계는 입찰금액(가격산출내역서)과 일치하여야 하며, 산출근거는 단가×인원(수량)×횟수로 구체적으로 기재하여야 함
사. 「사업 참여자 인적사항」에 기재한 인력은 「수행자 간 역할분담」의 인력과 일치하여야 하며, 계약 후 정당한 사유 없이 변경할 수 없음(PMR-003)
아. 참고자료를 인용하는 경우 출처를 명확히 표시하여야 함

Ⅴ
과업수행계획서 작성 방법

1. 작성 원칙
가. 서식 : 본교 「과업 수행 계획서」 서식(붙임 1~5) 사용
나. 규격 : A4 세로(표·도식은 가로 가능), 본문 글자크기 11포인트 이상, 줄간격 160% 내외
다. 분량 : ①~⑦ 본문 60쪽 이내(표지·제출문·붙임·첨부자료 제외)
라. 각 페이지 하단에 쪽 번호를 표기하고, 서식 항목 번호(①~⑦)를 그대로 사용
마. 한글 작성을 원칙으로 하며, 필요시 한자 및 영문 병기 가능
2. 서식 항목별 작성요령
서식 항목
작성요령
표지·제출문
∘ 용역명 : 「2026년도 미래키움 늘봄학교 운영 프로그램 개발 사업」으로 기재(서식 예시 문구 수정)
∘ 주관기관·주관책임자 : 입찰자(단일 업체) 및 사업수행책임자 기재
∘ 기간 : 계약체결일 ~ 2026. 12. 31.(목)
∘ 비용 : 입찰금액(VAT 포함)과 동일하게 기재
∘ 대표자 및 총괄책임자 날인
① 과제 개요
∘ 사업명, 수행자(업체명·대표자), 수행기간, 수행예산(입찰금액, VAT 포함, 한글·숫자 병기)
∘ 9개 프로그램 총괄표(구분·유형·프로그램명(가칭)·대상·차시·담당자)
② 사업 배경 및 필요성
∘ 늘봄학교·우리동네키움센터 현장 수요, 대상 학년별 발달 특성에 대한 이해
∘ 9개 프로그램 영역 확충(과학·수학·정서·메이킹·생태·체육·AI윤리·AI창작·미디어)의 필요성
∘ 프로그램 간 차별화 방향
③ 추진 방향 및 방법
∘ 공통 개발 원칙(놀이·체험 중심, 교육과정 연계, 비전문 강사 운영 가능성)
∘ 지도안·활동지·수업자료 표준 양식(안) 및 디자인 원칙(CDR-002~004, QUR-004)
∘ 교구·키트 구성 원칙(경제성·안전성·대체 가능성, KC 대상 표시)(CDR-005)
∘ 품질관리 방법(내부 검토 인력, 시범적용 계획, 발주처 검토 의견 반영 절차)(QUR-002~003)
④ 사업 내용
∘ 프로그램 ⅰ~ⅸ별로 다음 사항을 각각 작성

• (1) 목표 및 2022 개정 교육과정 성취기준 연계표
• (2) 20회차(40차시) 회차 구성표(회차·주제·주요 활동·준비물)
• (3) 대표 활동 예시 1개 이상(활동 흐름 및 시간 배분)
• (4) 교구·키트 구성(품목·수량·예상 단가) 및 견본 제작 계획
• (5) 디지털·AI 도구 사용 계획 및 안전·개인정보 대책(해당 프로그램)

∘ 강사교육(노하우 전수) 계획 : 프로그램별 일정·시간·내용·방법(TTR-001~002)
∘ 세부 추진 일정 : 착수보고·시범적용·강사교육·최종 산출물 제출(12. 18.)을 포함한 주 단위 일정표
∘ 보고 체계 및 산출물 제출 계획(PMR-004~008)
⑤ 수행자 간 역할분담
∘ 사업수행책임자, 프로그램별 개발 담당자(1인당 최대 3개 프로그램), 교육과정 검토 인력, 디자인 인력의 이름·구분·경력·본 사업의 역할 기재
∘ 프로그램별 담당자 배정표 별도 작성
∘ 투입인력 자격요건(PMR-001~002) 충족 여부 표시
⑥ 기대효과 및 활용 방안
∘ 학생 역량(탐구력·창의성·사회정서·신체·디지털 소양) 측면의 기대효과
∘ 우리동네키움센터·초등학교 등 현장 확산 및 강사 활용 방안
⑦ 사업 산출내역서
∘ 총괄 산출내역서 1부 + 프로그램별 산출내역서 9부로 작성
∘ 인건비(기획·개발·검토·디자인 등)와 경비(디자인·삽화, 키트 견본 제작, 저작권 이용료, 협의회·강사교육 운영 등)를 구분하고 구성비(%) 기재
∘ 프로그램별 금액은 10,000,000원(VAT 포함) 범위 내에서 산정
붙임 2 기관 현황
∘ 회사 일반현황, 업체 소개 및 주요 활동 영역
∘ 주요 사업 실적 : 최근 3년간 교육 프로그램(콘텐츠·교재·교구) 개발 실적을 연도순으로 기재
∘ 우대 대상 실적(입찰공고 참조)은 별도 표시하고 실적증명서 등 증빙 첨부
붙임 3 사업 참여자 인적사항
∘ 기획·행정 전담인력, 연구진(개발 담당·교육과정 검토), 디자인 및 편집 인력 순으로 기재
∘ 인력별 현 소속·역할·섭외 여부·활동경력 기재, 재직증명서 및 경력 증빙 첨부
∘ ⑤ 역할분담표의 인력과 일치하여야 함
붙임 4 보안 및 저작권 서약서
∘ 서식의 용역명을 본 사업명으로 수정하여 참여인력 전원 개별 작성·날인
붙임 5 개인정보 제공 동의서
∘ 서식의 용역명을 본 사업명으로 수정하고 활용기간은 계약서에 기재

※ 서식의 칸이 부족한 경우 행을 추가하여 작성할 수 있음

===== 과업수행계획서 평가 기준표.hwpx =====

[별첨 1]
과업수행계획서 평가 기준표
(2026년도 미래키움 늘봄학교 운영 프로그램 개발 사업)
1. 평가 개요
가. 평가대상 : 입찰참가 승인업체가 제출한 과업수행계획서(제안서 대체, 붙임 1~5)
나. 평가방법 : 평가위원별 서면평가(필요 시 사업수행책임자 발표 또는 보완설명 요청)
다. 배점 : 기술능력평가 80점 + 가격평가 20점 = 100점 (우대 가점 최대 3점, 기술능력평가 80점 한도)
라. 협상적격자 : 기술능력평가 점수(가점 포함)가 68점(배점의 85%) 이상인 업체
마. 협상순위 : 협상적격자 중 종합평가점수(기술능력 + 가격) 고득점순
바. 동점 시 : 기술능력평가 점수가 높은 업체 → 배점이 큰 항목(프로그램별 개발계획)의 점수가 높은 업체 순

2. 기술능력평가 항목 및 배점(80점)
구분
평가 항목
평가 요소
배점
사업 이해도
사업 이해도
현장·대상 학년 이해, 9개 프로그램 차별화
10
추진 방향
추진 방향 및 방법
개발 원칙·표준 양식, 품질관리(검토·시범적용)
10
개발계획
프로그램별 개발계획
교육과정 연계·발달 적합성, 회차 구성의 체계성
20
활동·교구 구성
AI·STEAM 융합 및 흥미 요소, 키트·디지털 도구의 적정성·안전성
15
수행관리
강사교육 및 일정
강사교육 계획, 일정(12. 18. 제출)의 실현 가능성
5
수행인력
책임자 전문성, 프로그램별 담당 배정의 적정성
10
활용·산출
기대효과 및 산출내역
활용·사후지원 계획, 산출내역의 적정성
10
합 계
80

3. 등급별 배점 기준
각 평가 항목은 아래 5단계 등급으로 평가하며, 등급별 점수는 항목 배점에 등급 비율을 곱하여 산정함
등급
수(탁월)
우(우수)
미(보통)
양(미흡)
가(매우 미흡)
비율
100%
90%
80%
70%
60%
판단 기준
요구사항을 모두 충족하고 구체적 근거가 제시됨
요구사항을 충족하며 대부분 구체적임
요구사항을 충족하나 구체성이 부족함
요구사항 일부가 누락되거나 불명확함
요구사항 대부분이 누락되거나 실현 불가
배점 10점
10점
9점
8점
7점
6점
배점 5점
5점
4.5점
4점
3.5점
3점
<hp:lineBreak/>※ 해당 항목을 작성하지 않은 경우 0점 처리

4. 우대 가점(최대 3점)
구분
평가 기준
가점
수행실적
입찰공고일 기준 최근 3년 이내(2023. 10. 14. ~ 입찰공고일) 초등학생 대상 교육 프로그램(교육 콘텐츠·교재·교구 연계 교육과정) 개발 실적 중 단일 1건
1점
위 실적 2건
2점
위 실적 3건 이상
3점

※ 발주처 발급 실적증명원(없는 경우 계약서 및 세금계산서)으로 확인되는 실적만 인정하며, 가점은 일괄 산정함
※ 가점을 더한 기술능력평가 점수는 80점을 초과할 수 없음

5. 가격평가(20점)
평점 = 20 × (최저 입찰가격 ÷ 해당 입찰가격)
※ 최저 입찰가격은 유효한 입찰자 중 최저가격을 말하며, 세부 산식은 기획재정부 계약예규 「협상에 의한 계약체결기준」의 입찰가격 평가방법에 따름
※ 가격평가는 간사가 일괄 산정하며, 소수점 셋째 자리에서 반올림함

6. 점수 산정 방법
가. 기술능력평가 점수는 평가위원별 점수의 산술평균으로 산정하되, 평가위원이 5인 이상인 경우 최고점수와 최저점수를 각 1개씩 제외한 나머지 점수의 산술평균으로 산정함
나. 점수는 소수점 셋째 자리에서 반올림하여 둘째 자리까지 표기함
다. 종합평가점수 = 기술능력평가 점수(가점 포함, 80점 한도) + 가격평가 점수
[별첨 2]
과업수행계획서 평가 채점표
구분
평가 항목
평가 요소
배점
평가점수
사업 이해도
사업 이해도
현장·대상 학년 이해, 9개 프로그램 차별화
10

추진 방향
추진 방향 및 방법
개발 원칙·표준 양식, 품질관리(검토·시범적용)
10

개발계획
프로그램별 개발계획
교육과정 연계·발달 적합성, 회차 구성의 체계성
20

활동·교구 구성
AI·STEAM 융합 및 흥미 요소, 키트·디지털 도구의 적정성·안전성
15

수행관리
강사교육 및 일정
강사교육 계획, 일정(12. 18. 제출)의 실현 가능성
5

수행인력
책임자 전문성, 프로그램별 담당 배정의 적정성
10

활용·산출
기대효과 및 산출내역
활용·사후지원 계획, 산출내역의 적정성
10

합 계
80