■ 사업목적
최근 동시다발적으로 시행되고 있는 주요 교육정책이 교사의 업무량과 근무환경에 미치는 영향을 실증적으로 조사‧분석하여, 교육부‧교육청과의 정책 협의 및 법‧제도 개선 활동을 위한 객관적 근거를 확보하고, 본 연맹이 궁극적으로 추진하고자 하는 학교현장 영향평가제 도입의 토대를 마련하고자 함. 특히 6월 민선 9기 교육감 시대가 개막함. 각 교육감의 공약이 빠르게 정책화되어 학교 현장에 새로운 업무로 얹힐 것으로 예상됨. 정책 문서상의 몇 줄이 현장에서 수십 시간의 추가 업무로 전환되는 구조적 문제를 체계적으로 파악함으로써, 교사가 인식하는 본질 업무의 범위와 비본질 업무의 실태를 실증적으로 규명하고, 향후 교육정책 수립 시 현장 교사의 목소리가 실질적으로 반영될 수 있는 제도적 기반을 마련하고자 함. 이와 함께 공약이 정책으로 전환되는 과정을 짚어보는 토론회와, 교육 정책의 이론적 배경을 다루는 강사 초청 교육 포럼을 함께 열어, 교육노동자가 거시적 교육 담론을 이해하고 정책 형성 과정에 실질적으로 개입할 수 있는 계기로 삼고자 함. 이를 통해 교사노동조합이 단순한 이해대변 기능을 넘어 교육정책 개선의 실질적 파트너로서 ‘교사가 설계하는 교육’을 만드는 역할을 수행할 수 있는 토대를 세우고자 함.
■ 지원대상
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■ 지원내용
전국 교원
■ 지원조건
전국 국공사립 재직중인 유,초,중,고등학교 교원
■ 접수기간
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■ 신청방법
Http://www.moel.go.kr
■ 제출서류
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■ 선정기준
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■ 제외대상
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■ 결과통보
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